第四讲中华民族的抗日战争与人民解放战争的胜利重难解读重难解读应用示例应用示例考点聚焦考点聚焦针对演练针对演练知识梳理九一八事变1931...
>>0>>1>>2>>3>>4>>>>0>>1>>2>>3>>4>>>>0>>1>>2>>3>>4>>>>0>>1>>2>>3>>4>>(1937.7.7----1945.9.2)主题：当有人问起抗日战争时，我们该怎么讲...
教学设计者基本信息作者姓名王亚丽职称中教二级所用教材版本人教版所属模块必修1单元\专题第4单元第十六课设计主题抗日战争1.整体设计思路...
许市中学八年级历史教学案NO.16备课时间：10.16教出时间：课题：抗日战争的胜利主备人：胡秋容使用人：审核：教学目标：1.识记中国共产党第...
综合导入：请说出近代日寇发动或参与了哪几次大规模侵华战争？一百多年以来反侵略战争第一次完全胜利的是什么战争？伟大的抗日战争复习课课...
第16课抗日战争一、教材分析《抗日战争》是人教版高中历史必修一第四单元《近代中国反侵略、求民主的潮流》第16课的教学内容，主要学习本节...
《抗日战争》一、教材分析《抗日战争》是人教版高中历史必修一第四单元《近代中国反侵略、求民主的潮流》第16课的教学内容，主要学习本节内...
心得体会精品文档2014年2月25日，十二届全国人大会第七次会议以立法形式确定9月3日为中国人民抗日战争胜利纪念日。本文是中国人民抗日战争...
心得体会精品文档我们不鼓励战争，但是像抗日战争却值得我们永远铭记。下面是小编整理的关于中国抗日战争心得，希望能够给大家以启迪。中国...
抗日战争成功最伟大的历史意义抗日战争成功的意义是中国人民近百年来第一次获得对外来侵略战争的完全成功,雪洗了中华民族的耻辱；抗日战争...
中华民族的抗日战争的教学设计蛟河市第九中学杨清萍历史教材分析：抗日战争史是中国近代史的重要内容，学生须知道基本史实。教给学生学习历...
伟大的抗日战争九江六中闵恕萍一、教学目标1、知识与能力⑴结合初中所学的相关知识，通过教材所提供的文字和图片资料等，进一步了解和掌握...
学段:高中学科:历史教材版本:人民版年级/册:必修1目录:三伟大的抗日战争本次作业的主要知识点:抗日战争的研修学习内容分析学习目标描述：课...
抗日战争教案课标：列举侵华日军罪行，简述中国军民抗日斗争的主要史实，理解全民族团结抗战的重要性，探讨抗日战争胜利在中国反抗外来侵略...
一、中国军队开始局部反攻二、中共七大召开三、抗日战争的胜利四、台湾回归和抗日战争胜利的意义一、中国军队开始局部反攻中国军队开始反攻...
第16课抗日战争一、选择题1．（2015·江苏单科·10）毛泽东在《论联合政府》中说：“从1937年7月7日卢沟桥事变到1938年10月武汉失守这一时...
抗日战争的胜利教学设计教学目的：（一）知识与能力通过学习本课，学生应该掌握以下内容：1、七七事变、2、南京大屠杀、3、台儿庄战役、4、...
第四单元中华民族的抗日战争检索课标基础知识三十年代初日本的侵华：1、九一八事变：（1）爆发：1931年9月18日（2）国民政府的政策：不抵抗...
抗日战争的胜利教学设计教学目的：（一）知识与能力通过学习本课，学生应该掌握以下内容：1、七七事变、2、南京大屠杀、3、台儿庄战役、4、...
伟大的抗日战争教学设计浙师大附中陈辉一、设计思路：以抗战精神和民族复兴为主题，重视情感态度价值观，特别关注学生的心理体验情感震撼、...
