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7----1945
2)主题:当有人问起抗日战争时,我们该怎么讲
学习目标1、说出抗日战争的主要史实,了解抗战胜利的原因和历史意义
2、简述日本侵华罪行和中国抗战史实
3、认识和平与发展是当今时代主题,尽量用和平方式解决冲突
活动一根据年代尺,按时序性讲述抗日战争时期重大历史事件
(同桌互讲,按顺序讲述事件的时间、名称)事件过程影响九一八事变_____年9月18日,日军以_____事件为借口进攻东北军驻地北大营,炮轰________城,由于蒋介石的________政策,日军占领_________
抵抗日军侵略的有抗日义勇军和共产党_______等组织的抗日游击队
中国人民的_________开始
事件过程影响九一八事变_1931_年9月18日,日军以柳条湖事件为借口进攻东北军驻地北大营,炮轰_沈阳__城,由于蒋介石的_不抵抗_政策,日军占领_东三省_
抵抗日军侵略的有抗日义勇军和共产党_杨靖宇_等组织的抗日游击队
中国人民的局部抗战_开始
事件过程影响西安事变1936年12月12日,为了逼蒋抗日,___________在西安扣押了蒋介石,实行“兵谏”
通电要求停止内战,联共抗日
在______和各方面的努力下,事变得到__________
_____________基本结束,____________初步形成
过程影响西安事变1936年12月12日,为了逼蒋抗日,张学良杨虎城在西安扣押了蒋介石,实行“兵谏”
通电要求停止内战,联共抗日
在共产党和各方面的努力下,事变得到和平解决
_十年内战基本结束,____抗日民族统一战线________初步形成
过程影响七七事变______年7月7日,日军借口一名士兵失踪,无理要求进入宛