18找骆驼红火炬小学麦彩华骆驼商人跛脚缺点愤愤不平详细好嘛牙齿印啃断顺着至于商人觉得老人是个什么样的人？老人究竟是个什么样的人？看见...
附件：课堂教学技术资源支持方案设计模板课堂教学技术资源支持方案设计方案名称《找骆驼》一课技术资源设计课程名称找骆驼年级三年级学科语...
《赵州桥》教学反思《赵州桥》是介绍著名的桥梁建筑——赵州桥的说明文，文章用简明的语言介绍了赵州桥的雄伟、坚固、美观，赞扬了我国古代...
反思：《找骆驼》一课写了一位老人指点商人找骆驼的事，说明遇到问题只有仔细观察，认真思考才能作出正确判断，才可能找到解决问题的办法。...
《赵州桥》教学设计情感态度与价值观：1.了解我国古代劳动人民的智慧和才干，激发学生强烈的民族自豪感和爱国情感。2.领略中华民族优秀的传...
