特殊教育学校王宏伟问题探究练习拓展绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com5cm3cm5cm3cm1235＋3...
例1你能提出什么问题？一周的长度就是它们的周长。你能想办法测量它们的周长吗？沿着长方形花坛的四周走一圈，就知道它的周长有多少步了。...
思考：什么是周长平面上封闭图形一周的长度，就是它的周长。想一想：什么叫圆的周长围成圆的曲线的长叫做圆的周长。方法一：绳绕法方法一：...
自主探索、合作交流——《圆的周长》一课的教学反思《国家数学课程标准》明确指出：数学学习内容应当“有利于学生主动进行观察、实验、猜想...
认识周长指一指（1）数学书封面的边线。（2）课桌面的边线。请您一笔描出下面图形的边线541.先指一指下面每个图形的周长,然后算一算是多少...
什么是周长教学内容：北师大版三年级数学上册P44-45。教学目标：1、认知目标：知道周长的含义，建立周长的概念。2、能力目标：结合具体实物...
人教版三年级《周长》课堂实录山东省济南市经五路小学骆双课前游戏：1分钟拍手多少下（使劲拍手）一、感知理解周长的概念1、板书：长度师：...
圆的周长练习题一、填空题(1)时钟的分针转动一周形成的图形是（）．(2)从（）到(）任意一点的线段叫半径．(3)通过（）并且（）都在(）的线...
人教版小学数学第十一册圆的周长圆的周长50米动手做一做动脑想一想利用准备的学具,测量一枚一元硬币的周长，看哪位同学的方法最多，最妙？0...
圆的周长教学反思根据阿荣旗教育改革精神和我校教改具体实施方案，我进行了课堂改革试验，我在设计圆的周长这节课时，根据我校课堂改革步骤...
北师大版三年级上册第五单元周长问题探究练习拓展5cm3cm5cm3cm1235＋3＋5＋3＝16（厘米）5×2＋3×2＝16（厘米）（5＋3）×2＝16（厘米）3c...
《圆的周长和面积》教学设计与反思教学目标：1、通过整理复习使学生进一步理解并掌握圆的周长和面积计算方法及其推导过程。2、培养学生分析...
北师大版三年级上册第五单元周长第一课时第二课时1.可能有哪些测量方法？你们准备用哪种?议一议2.选择哪些测量工具?3.小组内如何分工合作?...
什么是周长任务一：描一描任务二：量一量树叶一周的长度是多少？原来我爬过一周的长度就是树叶的周长呀。数学书一周的长度是多少?围绕数学...
各种形状的周长、面积、体积计算公式1、长方形的周长=（长+宽）×2C=(a+b)×22、正方形的周长=边长×4C=4a3、长方形的面积=长×宽S=ab4、正...
认识周长(教学片断)(CAI显示):一群小朋友践踏才种植的草坪的情景.教师:看了这段录像,你有什么想法？学生甲：我觉得那些小朋友任意践踏草坪...
骆市小学文丽霜新课练习6厘米6厘米4厘米4厘米在钉子板上用线围成下面的长方形。量出它的长和宽。它的周长是多少。返回4厘米6厘米4+6+4+6=20...
MS——EEPO版块式教案学校柳州市柳东新区实验小学：莫霜毅课题：周长课型：平台互动课时数：1课时教学内容：人教版小学数学三年级上册第64...
长方形和正方形周长检测题一、认真思考，对号入座1．长方形四条边长的和，叫作长方形的（）。长方形的周长是（）个长加（）个宽，也就是（...
《周长与面积》教学设计吴子祥【教学目标】1、通过知识回顾，学生能总结出周长与面积的概念不同、计算方法不同。2、在解决稍微复杂的实际问...
