牛津上海版 8A U1 Words:1、 tell [te ｌ] vt、 通过观察发现;辨别；告诉（常和 can 连用)e、g: How can y ｏ u tell ｉ...
一、要点梳理兰德尔说过:“结构是一切意思和意义得基础,没有结构任何东西都不存在，都不可设想。”文章主题似人得灵魂，文章得内容似人得血...
第八单元 数学广角—找次品第二课 找次品—2快乐回顾1、假如有１ 5 个防盗锁,其中一个是不合格得,质量较轻，用天平称重找出不合格防盗...
行程问题（一）相遇问题 追及问题【基本公式】1、路程=速度×时间2、相遇问题：相遇路程=速度和×相遇时间3、追及问题：相差路程=速度差×...
小学数学-百分数运算专题讲练一、百分数的计算。1、小数改写成百分数，把小数点向右移动两位，如果位数不够，用“0”补位，同时在后面添上...
小学一年级奥数：速算与巧算（一）导引题1、计算（凑十法） 1+2+3+4+5+6+7+8+9+102、计算（凑整法） 1+3+5+7+9+11+13+15+17+192+4+6+8+10...
必修一 第一章 走近细胞课本回归一、生物的生命活动离不开细胞1．病毒无________结构，组成成分是蛋白质和________，营________生活。2．...
第二课时 细胞的分化、衰老、调亡和癌变课本回归一、细胞的分化1．概念：在个体发育中，由________增殖产生的后代，在形态、结构和生理功...
……第四章 强调句型：是的The construct ……是的 强调过去某一个已经实现的动作的时间、地点、方式、施事、受事等。在“”“”肯定...
第十章状态补语程度补语 the complement of degree 说明动作达到的程度或动作的情态的补语，叫做程度补语。简单的程度“” 补语一般...
第一章 汉语句子的语序The word order of Chinese sentence 汉语没有严格意义上的形态变化，语序是汉语的主要语法手段。 There ...
第五章 兼语句The pivotal sentence“”汉语表达 让某人做某事 的意义时，用兼语句。这种句子的谓语是由两个动宾词组构成的，前一个...
第三章连动句The sentence with verb constructions in series 谓语由两个或两个以上动词构成的句子叫做连动句。连动句表达行为的...
第十一章 比较句Comparative structures “比”字句 The “比”sentence 比较两个事物之间的差别时用“比”字句：A 比 B...... ...
第九章 结果补语The complement of result一、结果补语的基本特点： 说明动作结果的补语，叫作结果补语。结果补语一般是由动词和形容...
第七章 简单趋向补语The simple complement of direction★ 简单趋向补语（The simple complement of direction）“”“”一、简...
第六章 时量补语The complement of duration一、动作持续时间的表达：时量补语 Indicating the duration of an act: The compl...
第八章 复合趋向补语The compound complement of direction★ 复合趋向补语 The compound complement of direction “”“”“...
课题 70：种群的特征【课标要求】种群的特征。【考向瞭望】以选择题形式考查种群的特征以及对种群数量或发展方向的作用。【知识梳理】一、...
课题 69：生长素生理作用两重性【课标要求】植物生长素的发现和作用；其他植物激素；植物激素的应用。【考向瞭望】设计实验验证植物激素的...
