第十讲写出事件的波澜写作指津事件叙述有波澜就是要求作文要有起伏、有曲折和变化。所谓“文似看山不喜平”。文章的曲折变化一方面是由生活...
第六讲锤炼人物的语言写作指津提起锤炼语言，我们会立刻想到高尔基的话：“语言是文学的基本材料，文学是语言的艺术。”本章所说的“语言”...
第九讲掌握叙事的方法写作指津叙事是为了表现或说明一定的思想观点。如果单纯为叙事而叙事，那么这种叙事是没有生命力的。叙事的方式主要有...
第二讲把握作文命脉——抒发真情写作指津“文以情生”，这是许多人所熟知的。无论哪种文体，都离不开一个“情”字。“情动于中而形于言”，...
七年级数学提优班课堂检测（四）班级姓名得分1.已知，试求的取值范围。2.若互为相反数，试求的值。3.关于的方程组的解的和等于1，试求的值...
七年级数学提优班课堂检测（六）七班姓名得分1.解下列含绝对值符号的方程组（1）（2）（3）2.若是整数，是正整数，且满足，则的最小值是多少？
七年级数学提优班阶段检测2007.6.3班级姓名得分一、选择：（每题5分，共30分）1.代数式中不是整式的有（）A.一个B.2个C.3个D.4个2.已知，且...
七年级数学提优班课堂检测（六）七班姓名得分1.解下列含绝对值符号的方程组（1）（2）（3）2.若是整数，是正整数，且满足，则的最小值是多少？
