《因数中间或末尾有0的乘法》学习单【任务一】判断下列各题计算是否正确，错的请改正。【任务二】看谁做得又对又快。【任务三】夺红旗一...
《因数中间、末尾有0的笔算乘法》说课稿枣林小学李传国一、说教材1、教材所处的地位和作用本课的学习内容是义务教育阶段小学第七册数学...
《因数中间或末尾有0的乘法》教学设计章田寺乡中心学校曹纯杰教学目标：1、知识与技能：1）使学生掌握因数中间或末尾有0的计算方法，进一步...
《因数中间、末尾有0的笔算乘法》说课稿一、说教材1、教材所处的地位和作用本课的学习内容是义务教育阶段小学第七册数学第三单元的内容...
小学数学《因数中间或末尾有0的乘法》教学案例及反思学生的认知结构，只有在经历学习活动的过程中主动才能完成。只有学生本人的积极思考、...
《因数中间、末尾有0的笔算乘法》说课稿康田小学小学王钻一、说教材1、教材所处的地位和作用本课的学习内容是义务教育阶段小学第七册数...
下载后可任意编辑《因数中间或末尾有0的乘法》教学设计教学目标：1、使学生掌握因数中间或末尾有0的计算方法，进一步认识0在乘法运算中的特...
《因数中间或末尾有0的乘法》教学设计一、学前准备。1.观察下列算式中两个因数有什么特点？（板书：因数末尾有0）出示：60×50240×20师：...
《因数中间或末尾有0的乘法》数学案例与反思学生的认知结构，只有在经历学习活动的过程中主动才能完成。只有学生本人的积极思考、主动探索...
第4单元三位数乘两位数2因数中间或末尾有0的乘法学习目标2.掌握因数末尾有0的竖式的简便计算方法。1.掌握中间或末尾有0的三位数乘两位数的...
