义务教育课程标准实验教材四年级上册爬山虎的脚六户镇中心小学刘巧玲空隙隙拂拂过重叠荡漾漾占领叶柄柄均匀均匀逐逐渐爬山虎虎xìfúdiéy...
《爬山虎的脚》教后反思府西街小学任瑞萍《爬山虎的脚》这篇课文讲了爬山虎的叶子、爬山虎的形状和特点以及它是怎样用“脚”爬的，启发人们...
《爬山虎的脚》九年义务教育六年制语文第七册教学目标1）学会本课生字新词，理解课文内容。2）学习作者的观察方法以及学习作者抓住爬山虎“...
猜谜语１、上搭架，下搭架，条条青龙藤上挂。（丝瓜）2、上搭架，下搭架，串串珍珠藤上挂。（葡萄）爬山虎的脚学习目标•1、认识5个生字，...
6、爬山虎的脚上搭架，下搭架，串串珍珠藤上挂。上搭架，下搭架，开黄花，条条青龙藤上挂。丝瓜葡萄上搭架，下搭架，条条青龙藤上挂。...
学习目标1.了解爬山虎的脚长在什么地方，什么样子，体会作者观察的仔细及用词的准确，培养同学们细致、有序的观察习惯。2.学习本课的生字，...
爬山虎的脚第1课时爬山虎作者简介叶圣陶（1894—1988），原名叶绍钧，生于江苏苏州。现代著名作家、教育家、文学出版家和社会活动家，有“...
猜谜语•青藤弯弯细又长，绿叶密密两相傍，藤上长出卷胡须，轻轻快快爬高墙。•爬山虎•爬山虎是一种攀援植物，可它不用搭架子，也能往高处...
《爬山虎的脚》小学语文教学设计与反思【教学目标】:1、学会本课生字，体会新词意思。2、整体感知课文内容，梳理课文结构，初步了解爬山虎...
猜谜语•青藤弯弯细又长，绿叶密密两相傍，藤上长出卷胡须，轻轻快快爬高墙。•爬山虎•爬山虎是一种攀援植物，可它不用搭架子，也能往高处...
《爬山虎的脚》教学设计教学要求：1、能流利地朗读课文，读懂课文，了解爬山虎的特点；理清课文叙述顺序，能抓住课文主要内容。2、认识大自...
《爬山虎的脚》重点问题解析1．理清课文叙述的顺序。课文围绕爬山虎的脚，先讲了爬山虎长在什么地方。又讲了爬山虎叶子的特点，最后讲了爬...
《爬山虎的脚》教学课例下塘中心校周要全【教学目标】１、学会本课生字，正确读写“空隙、拂过、漾起”等词语，朗读课文，能背诵二至四自然...
下载后可任意编辑小学四年级《爬山虎的脚》说课稿4篇小学四年级《爬山虎的脚》说课稿1一、说教材。《爬山虎的脚》这篇精读课文的作者是中国...
下载后可任意编辑小学四年级《爬山虎的脚》说课稿3篇《爬山虎的脚》是冀教版、人教版小学语文四年级上册的课文，也是沪教版小学语文三年级...
下载后可任意编辑《爬山虎的脚》说课稿大家好!今日我说课的题目是《爬山虎的脚》，是其第二课时。我会以教什么、怎样教以及为什么这样教为...
下载后可任意编辑人教版四年级语文上册《爬山虎的脚》教案教材分析：《爬山虎的脚》是人教版小学四年级语文上册的一篇观察描写植物的精读课...
《爬山虎的脚》教学目标：知识与目标：1、学会本课生字新词,能背诵教材所指定的段落。2、熟读课文，初步理解课文内容；3、学会生字新词；4...
2022《爬山虎的脚》四年级语文教学反思《爬山虎的脚》四年级语文教学反思身为一名到岗不久的老师，我们都希望有一流的课堂教学实力，通过教...
《爬山虎的脚》【设计理念】《爬山虎的脚》是一篇精读课文。叶圣陶老先生细致精准地描写出爬山虎充满了勃勃生机的“叶”和“脚”，形象生动...
