爬山虎的脚 “ 爬山虎”是一种攀援在墙壁上的供观赏的植物。也叫巴山虎、常春藤。叶圣陶（ 1894-1988 ）， 现代作家、儿童文学作家、...
猜谜语１、上搭架，下搭架，条条青龙藤上挂。 （丝瓜）2 、上搭架，下搭架，串串珍珠藤上挂。 （葡萄） 西港董桂林 爬山虎的脚 想一...
是虎不是虎有脚只会爬紧贴墙上绿离墙便枯死猜一猜谜语爬山虎的脚 一种攀援在墙壁上的供观赏的植物。也叫巴山虎、地锦、常春藤。卷须前端有...
上搭架，下搭架，条条青龙藤上挂。上搭架，下搭架，串串珍珠藤上挂。猜谜语： 种丝瓜和葡萄，都要搭架子。不搭架子，丝瓜和葡萄就不能往高...
爬山虎的脚 “ 爬山虎”是一种攀援在墙壁上的供观赏的植物。也叫巴山虎、常春藤。叶圣陶（ 1894-1988 ）， 现代作家、儿童文学作家、...
上搭架，下搭架，条条青龙藤上挂。上搭架，下搭架，串串珍珠藤上挂。猜谜语： 种丝瓜和葡萄，都要搭架子。不搭架子，丝瓜和葡萄就不能往高...
猜谜语• 1. 上搭架，下搭架，条条青龙藤上挂。• 2. 上搭架，下搭架，串串珍珠藤上挂。青瓜葡萄上搭架，下搭架，条条青龙藤上挂。上搭...
第 1 课时第 2 课时爬山虎第 1 课时 爬山虎的脚10作者简介 叶圣陶（ 1894—1988 ），原名叶绍钧，生于江苏苏州。现代著名作家、...
爬山虎的脚第一课时一、导入：上课之前我们先猜两个植物谜语：（１）上搭架，下搭架，条条青龙藤上挂。（丝瓜）（２）上搭架，下搭架，串串...
《爬山虎的脚》教学设计（第一课时）肖镇小学 张霞 教学目标： 1、学会本课生字新词,能背诵教材所指定的段落。 2、引导学生自觉运用读...
《爬山虎的脚》第一课时教学设计四（3）班 尹文课时目标:1、认识本文生字，学会本文生字.2、感受爬山虎叶的美。3、有感情的朗读第二自然段...
师：同学们,准备好了吗? 生：准备好了. 师：今日我们将学习一篇有趣的课文 6 课《爬山虎的脚》 板书课题 师：“虎"是我们的生字,我们...
爬山虎的脚弓庄小学 黑晓霞【教学目标】知识与技能:学习生字、词语，积累好词好句。过程与方法:能流利地朗读课文，了解爬山虎的特点；学习...
《爬山虎的脚》教学案例设计意图《新课标》对四年级学生的写作要求是“学习写内容真实具体、条理比较清楚的简单记叙文。”对学生来说，就是...
教学目标：1、能流利地朗读课文,了解爬山虎的特点;2、学习作者的观察方法，培育细致、有序的观察习惯。3、学习生字、词语，积累好词好句。4...
6。《爬山虎的脚》教学设计 第一课时 学习目标： １、熟读课文，初步理解课文内容； ２、学会生字新词； ３、给课文分段； ４、了解...
人教版《爬山虎得脚》教学反思 人教版《爬山虎得脚》教学反思一 《爬山虎得脚》一文是一篇科学知识类得文章,知识性、教育性很强，如何引...
《爬山虎得脚》教学案例及反思《爬山虎得脚》教学案例及反思 设计意图: 以猜谜语得方式引入课文,在讲解得过程中,采纳学生提出问题,老师引...
《爬山虎的脚》教学设计实录[1]让人文精神在语言文字中闪光 ——《爬山虎的脚》教案设计理念 上课之前我们先猜两个植物谜语：（１）上搭...
《爬山虎的脚》教学札记教学程序介绍：在进行本课教学之前，我安排了预习题，其中最后一题为：要求学生根据课文内容的介绍和自己的理解画一...
