《爬山虎的脚》教学反思《爬山虎的脚》一文是著名的作家叶圣陶的一篇名作。课前我设计了以读代讲，以说代讲为主的教学自控方式，想达到的预...
爬山虎的脚》评课稿刘老师执教的《爬山虎的脚》一课，教学目标明确，教学思路设计有条不紊，使学生的学习过程有效地达成了学习目标。检查预...
爬山虎的脚》课堂实录《爬山虎的脚》课堂实录师：上课!生：起立。师：祝同学们学得开心!生：祝老师教得开心!师：谢谢!请坐。师：同学们，先...
第 1 页精品文档---下载后可任意编辑《爬山虎的脚》阅读答案 《爬山虎的脚》阅读答案 无论是在学习还是在工作中，我们都不行避开地会接...
精品文档---下载后可任意编辑合作探究抓特点 品味阅读学方法——人教版小学语文《爬山虎的脚》教学设计 【解读文本抓特点】爬山虎广见于...
爬山虎的脚》说课稿今天我说课的题目是《爬山虎的脚》，下面我将从说教材、说教学目标、说教学重难点、说教法、说学法、说教学过程、说板书...
下载后可任意编辑最新名师指导《爬山虎的脚》教学设计 《爬山虎的脚》不仅讲了爬山虎 脚 的颜色和样子,以及怎样 爬 等知识,还向我们介...
下载后可任意编辑最新关于《爬山虎的脚》优秀教学设计 《爬山虎的脚》细致地描写了爬山虎生长的地方,爬山虎的叶子,爬山虎的形状和特点,以...
下载后可任意编辑最新《爬山虎的脚》教学设计 作者围绕爬山虎的脚的特点,先讲它的生长位置、形状和颜色,再讲它是怎样在墙上爬的,最后讲触...
爬山虎的脚》第二课时教学设计教师杨红云年级四年级授课时间2021 年 9 月 29 日教学内容《爬山虎的脚》第二课时课时安排第 2 课时授...
爬山虎的脚》教学反思爬山虎的脚》教学反思 1这次是到岗二以来，刘校长第一次听我的课，心里难免有些紧张。不过毕竟也有了 10 年教龄，...
6 爬山虎的脚学情分析四年级在小学教育中正好处在从低年级向高年级的过渡期，这时候他们开始从过去笼统的印象转变为具体的分析，偏重对自...
小学四年级上册语文《爬山虎的脚》课文原文及教案 《爬山虎的脚》教学反思 篇一 1、巧用简笔画激发学生的学习兴趣。 直观形象的简笔画...
爬山虎的脚》教案设计教学目标认识个生字，会写个字。正确读写“均匀、重叠、空隙、铺满、叶柄、蜗牛、蛟龙、嫩茎”等词语。正确、流利、有...
“朗读 绘演 总结”提高学生语文素养--------《爬山虎的脚》教学案例房县东城小学 黄琼【摘要】教师的工作不是“教给”学生什么，而是努...
6. 爬山虎的脚 叶圣陶（ 1894-1988 ）， 现代作家、儿童文学作家、教育家。原名绍钧，字圣陶。江苏苏州人叶圣陶曾写过以下童话《稻草...
6 爬山虎的脚 叶圣陶（ 1894-1988 ）现代作家、儿童文学作家、教育家。原名叶绍钧，江苏苏州人。 叶圣陶曾写下过以下童话： 《稻...
猜谜语• 青藤弯弯细又长，绿叶密密两相傍，藤上长出卷胡须，轻轻快快爬高墙。• 爬山虎• 爬山虎是一种攀援植物，可它不用搭架子，也能...
“ 爬山虎”是一种攀援在墙壁上的供观赏的植物。也叫巴山虎、常春藤。 爬山虎是城市里常见的绿化植 物，使建筑物及假山石，墙垣等垂直绿...
上搭架，下搭架，条条青龙藤上挂。上搭架，下搭架，串串珍珠藤上挂。 自学提示： 大声自由朗读课文，要求读准字音，读通句子，并圈画课文...
