猜谜语１、上搭架，下搭架，条条青龙藤上挂。（丝瓜）2、上搭架，下搭架，串串珍珠藤上挂。（葡萄）爬山虎的脚学习目标•1、认识5个生字，会写11个生字•2、正确、流利、有感情的朗读课文，背诵全文•3、了解爬山虎的特点，理清课文的叙述顺序•4、学习作者细心观察的方法，培养留心周围事物的意识•虎占叠均匀•蛟触痕逐•漾隙拂柄茎•铺鲜朝着我会读、会发现自主探究，理解一二段1、读第一自然段，你从“满是”“一大片”中体会到了什么？生长的位置学校操场北边墙上满是爬山虎。我家也有爬山虎，从小院的西墙爬上去，在房顶上占了一大片地方。满是也有爬山虎很常见自由放声读第二自然段，思考问题：1、作者从哪几个方面介绍爬山虎的叶？2、你从哪里体会到叶子的美，画出相关的句子，读一读，说说你的感受。爬山虎刚长出来的叶子是嫩红的，不几天叶子长大，就变成嫩绿的。爬山虎的嫩叶不大引人注意，引人注意的是长大了的叶子。那些叶子绿得那么新鲜，看着非常舒服，叶尖一顺儿朝下，在墙上铺得那么均匀，没有重叠起来的，也不留一点儿空隙。一阵风拂过，一墙的叶子就漾起波纹，好看得很。叶子刚长出来不几天长大了嫩红嫩绿刚长出来的叶子刚出来的叶子长大了的叶子爬山虎刚长出来的叶子是嫩红的，不几天叶子长大，就变成嫩绿的。爬山虎的嫩叶不大引人注意，引人注意的是长大了的叶子。那些叶子绿得那么新鲜，看着非常舒服，叶尖一顺儿朝下，在墙上铺得那么均匀，没有重叠起来的，也不留一点儿空隙。一阵风拂过，一墙的叶子就漾起波纹，好看得很。叶子刚长出来不几天长大了嫩红嫩绿颜色静态动态课堂小测1、本文描写了爬山虎（）、（）以及（）。2、爬山虎刚长出来的叶子是（），过几天长出的叶子变成了（），这些叶子不太（），长大了的叶子绿得那么（），看着非常（）。叶尖（），在墙上铺得那么（），没有（），也不留一点（）。生长的地方叶子脚嫩红的嫩绿的引人注意新鲜舒服一顺儿朝下均匀重叠起来缝隙读第三至第五自然段，完成练习。1、填空：爬山虎的脚长在（），形状是（），颜色是（）。2、把描写爬山虎怎样爬墙的动词抄写下来，再说说这些动词的顺序能不能调换及理由。3、回答：爬山虎的脚触墙的和没触墙的有什么不同？爬山虎的脚爬山虎的脚爬山虎的脚爬山虎的脚爬山虎的脚长在茎上。茎上长叶柄的地方，反面伸出枝状的六七根细丝，每根细丝像蜗牛的触角。细丝跟新叶子一样，也是嫩红的。这就是爬山虎的脚。位置形状颜色爬山虎的脚触着墙的时候，六七根细丝的头上就变成小圆片，巴住墙。细丝原先是直的，现在弯曲了，把爬山虎的嫩茎拉一把，使它紧贴在墙上。爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬。如果你仔细观察那些细小的脚，你会想起图画上蛟龙的爪子。爬山虎的脚与墙的关系爬山虎的脚要是没触着墙，不几天就萎了，后来连痕迹也没有了。触着墙的，细丝和小圆片逐渐变成灰色。不要瞧不起那些灰色的脚，那些脚巴在墙上相当牢固，要是你的手指不费一点儿劲，休想拉下爬山虎的一根茎。•自由读课文，思考、讨论：•1、爬山虎的叶子的叶尖为什么一顺儿朝下呢？为什么“在墙上铺得那么均匀，没有重叠起来的？”•2、你从文中哪些地方看出作者连续观察了很长时间？说说你的体会。12•与爬山虎的脚有关,因为爬山虎的脚长在茎上，每片叶子长叶柄的地方的反面都有脚，每个脚都是在拉着茎和叶子往上爬，我想这是爬山虎能够爬满墙，而且“叶尖一顺朝下”，"在墙上铺得那么均匀,没有重叠起来的"的主要原因,其实叶子是有稍些重叠的,但叶尖是绝不会重叠的,并且据观察,一些新叶子叶尖朝上也有的,所以叶尖一顺儿朝下是指长大了的叶子,之所以这样还是脚的关系.•爬山虎是常见的绿色织物，是建筑物及假山、墙垣等垂直绿化的好材料。也对墙壁起保护作用。在全世界有１５种，我国７种。爬山虎在我国南北方都有。爬山虎不仅可以美化环境，通过光合作用它能释放氧气而改善大气质量。作为绿化植物，爬山虎还有较强的抗污染能力，能在有一定污染程度的工矿企业种植。另外爬山虎还可以入药，具有祛风通络，活血解毒，用于风使关节痛；外用跌打损伤痈疽肿毒。2、你读懂了每个自然段写了什么？第一自然段...
