课题：大人国和小人国课型：造型 表现 设计理念： 每一个孩子都爱幻想，他们的幻想往往不受时间、空间的限制，可以说幻想是孩子们最快乐...
教学过程（一）、影片导入营造情境1、播放影片：今天，有一位小男孩名字叫卢卡斯，他要和大家一起分享自己的一段惊险故事。（点击视频）小...
大人国与小人国教学目标：1、让同学认识大与小、高与矮的特征和相对性。2、尝试用对比的方法表示大小与高矮的区,引导学生发挥想象。3、通过...
格列佛游记作者：（英）斯威夫特第一卷写的是格列佛在小人国(利立普特)的遭遇第二卷描述格列佛在大人国的遭遇。第三卷写的是飞岛国。第四卷...
大人国与小人国教学设计教材分析：1、指导思想（1）本课是一节绘画创作课，属于造型表示领域。在让同学认识大与小、高与矮的基础上，通过对...
