10-6=10-5=10-7=10-4=10-9=10-8=10-3=10-2=6+()=125+()=144+()=113+()=1213-5=8想:8+(5)=13
《十几减6、5、4、3、2》课案课题十几减6、5、4、3、2课型新授案序第7课时教学目标1.使学生学会计算十几减6、5、4、3、2,进一步感知加、...