§6.3.4 不等式的证明(四）●教学目标(一)教学知识点分析法证明不等式.(二)能力训练要求1.理解分析法证明不等式的原理和思路.2.理解分析法...
6.3.2 不等式的证明(二）●教学目标(一）教学知识点1.公式法证明不等式.2.两正数和为定值或积为定值求最值.(二）能力训练要求1.掌握用公式...
备课资料一、参考例题［例 1］若 a≥b＞0，试比较 a，，，，，b 的大小，并利用不等号将它们连接起来.分析：为了探索上述各式之间的大...
第六章 不等式§6.1 不等式的性质●课时安排3 课时●从容说课本小节内容包括比较实数大小的方法，不等式的性质、推论及其证明.本小节孝...
第三课时●课 题 §6.1.3 不等式的性质(三)●教学目标(一)教学知识点不等式的性质定理 4 及其推论 1、推论 2、定理 5 及其证明的...
第二课时●课 题§6.1.2 不等式的性质(二)●教学目标(一)教学知识点1.不等式的性质定理 1，定理 2，定理 3 及其推论.2.不等式性质定...
§4.2 复数的运算课时安排4 课时从容说课本节包括复数的代数形式的加法、减法运算法则，复数加法、减法运算的几何意义等内容.复数的...
§4.2.4 复数的除法教学目标一、教学知识点1.理解并掌握复数的代数形式的除法运算法则，深刻理解它是乘法运算的逆运算.2.理解并掌握...
人教版高中数学选修系列：4.2 复数的运算(备课资料)备课资料(一)补充例题［例 1］已知 f(z)=2z+z-3i,f(z+i)=6-3i,求 f(-z)的值.分...
人教版高中数学必修系列：3.7 函数的极值(第二课时)课 题3.7.2 函数的极值（二）教学目标一,教学知识点1.极大值的定义和判别方法.2....
第二节 免疫●教材分析本节教材首先对免疫的概念作了介绍，指出免疫包括非特异性免疫和特异性免疫。《特异性免疫》通过讲述人类种人痘和牛...
第三课时二 免疫失调引起的疾病●教学过程［导课］教师提问：人体免疫功能正常时所发生的免疫反应，对人体都有利吗？为什么？学生回答：（...
第二课时一 特异性免疫●教学过程［导课］作为异物的抗原进入人体后，人体的免疫系统是如何应答的？细胞外的抗原是如何被消灭的？进入细胞...
●备课资料一、从人痘到牛痘我国发明的人痘接种法，不但有效地保障了儿童的健康，而且不久流传到国外，对世界的保健事业也做出了贡献。我国...
★第四节 夏、商、西周的文化●教学目标知识目标1.了解甲骨文、金文的内容和史料价值。2.了解夏商历法成就、夏商天文记录以及在世界上的地...
●备课资料一、甲骨文一般是指商周时代刻在龟甲或兽骨上面用作占卜的文字。主要是商代的文字。它是我国目前已发现的最早的文字体系。发现商...
第二课时［导入新课］之一：导入语例示春秋战国时期铁制农具的使用和牛耕的普遍，使社会生产力显著提高，而社会生产力的发展促成了生产关系...
第二课时［导入新课］之一：导入语例示通过上一节课的学习，同学们一定已对文艺复兴运动的性质有了更为明确的认识，对文艺复兴发源于意大利...
●备课资料一、文艺复兴在意大利兴起的背景1.城市政权：当时的意大利并不是一个统一的国家，因其临地中海，是东西方贸易的枢纽，所以它的城...
●备课资料道路是曲折的，前途是光明的——帮助学生走出对社会主义认识误区陆璐误区之一：东欧剧变、苏联解体是社会主义的失败。90年代初，...
