人类居住的地球很大，它是太阳系九大行星之一，赤道半径约6378公里，极半径约6357公里。现在，这个星球上居住着60多亿人口，分属于200多个...
人民版九年级《思想品德》知识整理第一课生活在地球村1、地球村形成的原因：答：交通工具的飞速发展；通信方式的更新换代；网络技术的全面...
第一课生活在“地球村”-(3)
政治生活关于《政治生活》的学习要求认真听课，做好笔记熟悉课文,及时记忆关注时事，辩证思考用好资料，完成练习。《政治生活》的...
活在当下演讲稿（一）同学们：大家好。今天我演讲的题目是“活在当下”。得不知考试之后大家是否说过这样的话，“要是当初在仔细一点的话”...
生活在人民当家作主的国家生活在人民当家作主的国家【2015重庆文综13（1）】今年是世界反法西斯战争暨中国人民抗日战争胜利70周年。中国是...
《世界在发展，生活在变化》教学设计作者：广州番禺市桥南阳里小学吴晓虹审稿：黎健儿教学资源分析《世界在发展，生活在变化》是北师大版五...
花山镇中心学校赵红芳从肤色、头发眼睛等方面说说黄色人种的外表特征。从肤色、头发眼睛等方面说说黑色人种的外表特征。从肤色、头发眼睛等...
第四单元我们都是中华儿女人教版小学品德与社会五年级上册人教版小学品德与社会五年级上册3生活在世界各地的华人3生活在世界各地的华人辛集...
地球是我们唯一的家园，我们都是地球的居民，我们生活在一个地球村里。生活在地球村的人的肤色都相同吗？黑种人白种人黄种人不同种族的人都...
集体研讨式备课提纲年级高三科目政治主备人毛永刚时间2013.9.20课题生活在人民当家作主的国家设计的理由教学目的1、明确高考考点，把握考纲...
复习课：生活在依法治国的国家（八年级下册第八单元）单元复习目标以及重难点•情感态度价值观目标：•树立法律意识和法制观念，自觉做一个...
《生活在地球村的人们》教学设计教学目标情感、态度与价值观：树立人种无优劣的观念，尊重、欣赏、接纳不同民族的文化和风俗习惯。能力：培...
生活在热带大陆的非洲人非洲地理位置非洲的气候苏丹——世界火炉年平均气温30摄氏度，最高达47.8摄氏度非洲人花生之国——塞内加尔、冈比亚...
当我们谈到中华儿女时，自然会想到那些当我们谈到中华儿女时，自然会想到那些生活在海外的华人。他们和我们有着同样生活在海外的华人。他们...
改革开放前改革开放前房屋解放前70年代80年代现代房屋•住改革后住清一色的蓝色解放服衣改革前•一群大学生，男生穿中山装，干部服，女生穿...
生活在游戏王国中的安吉孩子这两年，安吉的门槛快被踏破了。浙江安吉，黄浦江之源，曾获联合国最佳人居奖。这里，山青水绿，处处风景，是上...
地球村的形成1、什么是地球村？2、地球村是怎样形成的？古人的交通工具现代交通工具地球变小的原因（P3）现代化的轮船、火车、汽车、飞机取...
密山市第二小学电子教案第16周授课时间：2015年6月16日NO.13课题生活在地球村的人们课型新授课教学目标知识与技能让学生知道世界有不同的人...
