浙江省 2015 年信息技术应用能力提升工程个人研修计划模板课例选择人教版四年级语文第二组《蟋蟀的住宅》研修目标1．初步掌握课件工具的...
新《课程标准》提出的新理念，为广大教师进行新课程改革实践提供了思想和理论依据。现在，仍是推行新课程改革的初期，在学习和研究新课程标...
教学设计与教案之间有哪些主要的区别？教案和教学设计是体现两种不同的教学理念：教案是体现了一种比较传统的教学思想，教学过程则重视对知...
麻李中心小学“说课标说教材”流程及内容文本模板四年级语文组姓名：韩琳一、说课标1、课程目标1、总体目标:学会汉语拼音。能说普通话。认...
学习新课标心得体会高新区麻李小学韩琳带着新课程改革浓浓的春意，沐浴创新教育缕缕阳光，花季的雨露和园丁的微笑一齐映进我的视野。新课程...
引导学生修改自己的作文渭南高新区麻李小学韩琳引导学生修改自己的作文渭南高新区麻李小学韩琳俗话说:“玉越琢越美,文越改越精”，好文章是...
《我们的民族小学》教学设计高新区麻李小学韩琳教学目标1．认识“坝、傣”等5个生字。会写“坪、坝”等12个字。能正确读写“坪坝、穿戴、打...
小学语文三年级（上）准备好了吗？同学们，上节课我们已经学习了《我们的民族小学》这一课的生字词。你记住它们了吗？老师现在要考考你们了...
指导学生自主学习——“六环三导”模式研究的阶段性报告高新区麻李小学韩琳素质教育的目的就是要全面提高受教育者的素质，而提高受教育者的...
