课时1原子核核素目标与素养：1.了解原子的结构。(微观探析)2.知道质量数和X的含义，掌握构成原子的各微粒间的关系。(微观探析)3．了解元素...
第1章第2节电能转化为化学能--电解第1课时电解原理【教学目标】1.通过对熔融氯化钠电解体系的分析，使学生掌握电解、电解池概念，清晰地建...
第二节、环境影响生物的生存一、教学目标1、知识目标：举例说出影响生物生存的环境因素；举例说明生物之间有制约和联系。2、能力目标：初步...
第一章化学反应与能量转化第一节化学反应的热效应（第二课时）[考纲要求]1.了解化学反应中能量转化的原因及能量变化的规律，能说出常见能量...
第1章第2节第3课时电解原理的应用——精炼铜、电镀教学手段：多媒体辅助教学。【教材分析】电解池是借助于电能，使不能自发进行的氧化还原...
第一节、生物生存的环境一、教学目标1、知识目标：能举例描述生物生存的环境。并尝试对生物生存的环境进行归类。2、能力目标：学会观察，初...
第1章3节化学能转化为电能--电池第1课时原电池的工作原理【教学目标】知识与技能：1．使学生进一步认识原电池，理解原电池原理，能够写出电...
第一章第三节第一课时烃的概述烷烃的化学性质教材分析：本章是在必修2第3章《重要的有机化合物》的基础上，以“结构－有机化合物－性质”为...
4元素推断题的主要类型与解题方法解决原子结构、元素在元素周期表中的位置、元素及其化合物的性质间的推断试题的思路一般可用下面的框图关...
章末复习课钠与过氧化钠的性质特例1.钠单质在空气或氧气中燃烧时生成过氧化钠。2．一般活泼金属单质可从盐溶液中置换出不活泼金属，但钠不...
必修Ⅱ第一章物质结构元素周期律第二节元素周期律（第3课时）课前预习学案一、预习目标预习第一章第二节第三课时的内容，初步了解元素化合...
章末复习课一、原子结构二、元素周期律三、元素周期表及其应用[答案]一、①质子②同位素③化学④2n2⑤≤8⑥≤18⑦＜4⑧≥4⑨8二、⑩1⑪8⑫...
化学电源一、教学分析1.教材及课标相关内容分析前一节已经学习了原电池的工作原理。本课时主要是让学生了解几种常见的化学电源在社会生产中...
化学电源教学目标知识与技能:1、了解生活中常见的电池及它们各自的特点和应用。2、了解常见电池的工作原理，初步学会电池正负极的判断方法...
第一章有机化合物的结构与性质烃第1节认识有机化学第2课时有机化合物的分类教学手段：多媒体课件[教学目标]：1.了解有机化合物的分类方法。...
第1课时电离能及其变化规律目标与素养：1.理解电离能的概念及第一电离能的周期性变化规律。(宏观辨识与微观探析)2.能运用电离能解释元素的...
多民族的大家庭【课型】新授课【课标要求】●运用中国民族分布图说出我国民族分布特征。读“中国民族分布图”说出①汉族的主要分布地区；②...
第一章证明（二）回顾与思考(第1课时)一、教材分析本章教材经历探索、猜测、证明的过程，让学生进一步体会证明的必要性，发展学生初步演绎...
第3课时物质的量浓度核心素养发展重点学业要求增强探索未知、崇尚真理的意识；根据化学问题设计简单的实验方案并完成实验。1.能运用物质的...
第1节走进化学科学核心素养发展重点学业要求1.能列举事实说明化学对人类文明的伟大贡献，能自觉抵制伪科学。2.能从原子、分子水平分析化学...
