动词加ed后，读音规则单词最后加了ed读音为，/d/，/t/，/id/，有一些简单的规则：记住“清清浊浊”所谓清清是指清辅音后面的ed也发清辅音—...
17.十年后的礼物预设问题1.十年后的礼物是什么？2.谁送的礼物，送给谁？3.为什么要送礼物？歌曲音乐大师、达格妮十年前的许诺爱德华·格里...
17.十年后的礼物［内容简析］课文记叙了挪威音乐大师爱德华·格里格信守诺言的故事，十年前他答应送给守林人的女儿达格妮一件很好的礼物，...
《十年后的礼物》教学设计[教学目标]：1、能借助拼音、工具书等读准字音，进一步扩大自身的识字量。2、了解破折号在句子中的作用；能仿照课...
关爱20年后的父母•《圣经》上说：“孝敬你的父亲和母亲。”犹太人《塔木德》这样告诫人们：“不论你是遵纪守法的臣民，还是十恶不赫的罪犯...
期中成绩已经揭晓，拿着成绩单，看着学生们参次不齐的成绩，我思考了很长时间，也想了很多。学生成绩考得不理想，原因很多。有的因为英语基...
2009.5.12主讲人:张标第一页，共二十五页。人所能负的责任，我必能负；人所不能负的责任，我亦能负，如此，才能磨炼自己。——林肯1、思考...
财富讲堂金色阳光财富讲堂金色阳光财富讲堂2011.04.09第三十六期国信东莞财富管理中心第一页，共三十六页。财富讲堂国信东莞财富管理中心指...
最后的常春藤叶一．教学目的1．复习巩固小说的基本要素2．通过情节的分析理解最后的长春藤叶的意义，理解文章的深刻的主题思想3．通过分析...
最后的常春藤叶一．教学目的1．复习巩固小说的基本要素2．通过情节的分析理解最后的长春藤叶的意义，理解文章的深刻的主题思想3．通过分析...
十年后的礼物教学目标：1.能借助拼音、工具书等读准字音，进一步扩大自己的识字量。2.了解破折号在句子中的作用；能仿照课文，学习写一句或...
最后的玉米教材分析：这是一篇童话故事，全文采用拟人的手法讲述了一个收获的季节里，一个长得很棒的玉米，满怀希望地等待老婆婆来收获，可...
21．最后的辉煌一、素质教育目标（一）知识教学点1．读懂课文，弄清“最后的辉煌”指的是什么。2．通过对课文内容的理解，体会描写诺贝尔的...
（语文S版）一年级语文教案《雨后的森林》设计理念：关注学生的个体差异，爱护学习的好奇心，充分激发想象和学习兴趣，加深对课文的理解和...
雨后的森林这是一首非常优美生动的诗歌，共两句话。第一句写雨停了，雨后蘑菇、木耳、红果、葡萄的样子；第二句写雨后的森林色彩美，森林是...
十年后的礼物教学目标1.能自主认识生字，联系文本理解、积累“陶醉、曙光”词语。2.品读表现达格妮心理变化的语句，感受她内心的激动，并能...
４雨后的森林教学目标：1、指导学生认识“伞、红、果、叶、珠、图、画、祖、国”9个生字；学习新笔画“横撇”，会写“木、开、水、耳、雨”...
学生军训后的心得体会11篇学生军训后的心得体会当在某些事情上我们有很深的体会时，将其记录在心得体会里，让自己铭记于心，这样能够给人努...
写给十年后的自己-高一作文_作文网写给十年后的自己篇一：给十年后自己的一封信1000字十年后的我：你好！不知道你身在何方，感谢你十年的付...
2022十年后的我初一作文关于十年后的我初一作文汇总十篇无论在学习、工作或是生活中，大家都不行避开地要接触到作文吧，借助作文人们可以反...
