整数乘法运算定律推广到分数乘法先说出每道题的意义，再完成口算。先说出每道题的意义，再完成口算。3152317361253283...
分数乘整数小学数学（人教版）六年级上册人跑3步的距离是袋鼠跳一下的几分之几？112112112人跑一步的距离相当于袋鼠跳一下的112?3112求几...
课时教案课题：第一单元：小数乘法——小数乘整数第课时总序第个教案课型：新授编写时间：年月日执行时间：年月日教学内容：教材P2～3例1、...
姓名班级课前活动1、用计算器计算2.8×53=4.76×12=103×0.25=1.234×43=2、仔细观察每个算式中的两个因数，我发现一个因数是，另一个因数...
小数乘整数因数151501500因数333积4545045001.5×3=？买3个多少钱？答：买3个需要10.5元。3.53.5+3.510.53.5元=3元5角3元×3=9元5角×3=15...
【教学内容】《义务教育课程标准实验教材数学》六年级上册第28、29页例1、例2，练习八第1、2、3题。【教学目标】1．理解分数除法的意义，并...
《除数是整数的小数除法》教学设计教学内容：除数是整数的小数除法教学目标：1、结合具体事例，经历自主解决问题和学习除数是整数的小数除...
除数是整数的小数除法教学内容：教材P36例1、P37例2及相关练习。教学要求：1、使学生理解除数是整数的小数除法的计算过程，初步掌握计算方...
第一课时小数乘以整数教学内容：P2例1、做一做，P3例2、做一做，P7练习—第1～4题。教学目标：1、使学生理解小数乘以整数的计算方法及算理...
第一单元小数的乘法教学内容：小数乘整数；小数乘小数；积的近似值；连乘.乘加.乘减；整数乘法的运算定律推广到小数。教学目标：1.使学生理...
《分数除以整数》教学设计及反思东钱湖中心小学鲍建琴教学目的：1、理解分数除法的意义，并知道分数除法的意义和整数除法的意义相同。2、通...
下列各题怎样计算比较简便：25×95×425×324×48+6×48102×56乘法交换律a×b=b×a乘法结合律a×(b×c)＝(a×b)×c乘法分配律a×(b+c)=a×...
基于杂合遗传算法的Portfolio整数规划模型安向龙1李露凌2刘则毅1（1.天津大学理学院天津，300072;2.中国十三冶天津公司天津，300301）摘...
求一元二次方程的整数根的方法01引言目的和背景0102定义与概念一元二次方程的标准形式判别式整数根02解题思路&问题建模解题思路数学模型建...
四年级数学上册-整数四则混合运算教学设计
2012年高中数学竞赛培训专题6---整数的整除性1整数的整除性的有关概念、性质（1）整除的定义：对于两个整数a、d（d≠0），若存在一个整数p...
基于杂合遗传算法的Portfolio整数规划模型安向龙1李露凌2刘则毅1（1.天津大学理学院天津，300072;2.中国十三冶天津公司天津，300301）摘...
-!浙江大学城市学院实验报告课程名称计算机系统原理实验实验项目名称实验三数据的机器级表示实验成绩指导老师（签名）日期一、实验目的：1...
第59页共23页编号：时间：2021年x月x日书山有路勤为径，学海无涯苦作舟页码：第59页共23页正整數乘法問題解題策略之研究—以國小二年級學童...
Page1of11整数小数四则运算知识框架一、加减法中的速算与巧算速算巧算的核心思想和本质：凑整常用的思想方法：1、分组凑整法．把几个互为“...
