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智慧教育的内涵和特征杨现民
智慧教育的内涵与特征江苏师范大学教育研究院杨现民一、智慧教育概念产生与发展智慧是教育永恒的追求，智慧发展是当代教育变革的一种基本...
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智慧教育的内涵和特征(杨现民)
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大数据与智慧幼教-杨现民-杭州20150725
大数据与智慧幼教杨现民江苏师范大学江苏省教育信息化工程技术研究中心2015.07.25浙江.杭州内容大纲一．智慧教育的真与伪二．认识教育大数...
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