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标签“3.5-”的相关文档,共7条
  • 3.5-力的分解

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    第三章 相互作用1 、拖拉机斜向上拉物体的力 F 产生了什么效果?思考:使物体克服泥土阻力前进将物体向上提作用效果一、力的分解1 、...

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    (4)“SAS”:两边和它们的夹角对应相等的两个三角形全等.要证明两个三角形全等有哪些方法?(1)“SSS”:三边对应相等的两个三角形全等....

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  • 3.5-小数四则混合运算

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    3.5小数四则混合运算1、计算(9-0.45)÷(0.5+1.5×3)[1-0.98×(3.51-3.51)]÷22、3.6加上1.2的和,再减去2.88的差除以3,商是多少?3、...

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    分数除法的四则混合运算-----练习七【教学内容】人教版小学数学六年级下册第三单元(第5课时)【教学目标】1、进一步掌握分数除法的计算方法...

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    松为什么能在这么恶劣的条件下生活呢?第五节裸子植物学习目标1.识别常见的裸子植物2.概述裸子植物的主要特征以及它们与人类生活的关系探究...

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    ···3.5二力平衡观察与描述:观察与描述:做匀速直线运动的小汽车观察与描述:一、物体的平衡状态物体保持静止或匀速直线运动状态,物理...

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  • 3.5-探索与表达规律

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    5探索与表达规律自学指导自学指导1.1.思考思考P98P98页想一想页想一想2.2.阅读课本阅读课本P98P98页,探究日历中的数学页,探究日历中的数...

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