选修3—5《动量动量守恒定律》教材分析与教学建议一、新旧教材大纲要求的对比1.新教材（人教版）：内容要求说明动量动量守恒定律Ⅱ只限一维...
高中物理新人教版选修３-5系列课件16.1《实验：探究碰撞中的不变量》教学目标•（一）知识与技能•1、明确探究碰撞中的不变量的基本思路．...
《实验：探究碰撞中的不变量》教学设计【设计思想】1．设计思想：新教科书关于动量的教学，与过去相比变化很大。突出了两点：体现学习中的...
16．1实验：探究碰撞中的不变量学案导学知识点梳理：1．实验探究的基本思路1．1一维碰撞两个物体碰撞前沿同一直线运动，碰撞后仍沿同一直线...
16．1实验：探究碰撞中的不变量1．在“探究碰撞中的不变量”的实验中，为了顺利地完成实验，入射球质量为m1，被碰球质量为m2，二者关系应是...
实验：探究碰撞中的不变量一、目的要求通过这节课的学习，让学生掌握科学探究的思维方法，从最简单的关系开始寻找，利用身边的资源及已学过...
【课题】§16．1实验：探究碰撞中的不变量导学案【学习目标】（1）明确探究碰撞中的不变量的基本思路；（2）掌握同一条直线上运动的两个物...
