共振的应用和防止任何物体产生振动后，由于其本身的构成、大小、形状等物理特性，原先以多种频率开始的振动，渐渐会固定在某一频率上振动，...
受迫振动、共振教学步骤用心 爱心 专心教学目标知识目标1、知道什么是受迫振动，知道受迫振动的频率等于驱动力的频率；2、知道什么是共振...
受迫振动和共振[例题1]光滑斜面上物块A被平行斜面的轻质弹簧拉住静止于O点，如图9－38所示，现将A沿斜面拉到B点无初速释放，物体在BC范围内...
用心爱心专心课题受迫振动共振课型新授课课时数1课时教学目标1.知道什么是受迫振动，知道受迫振动的频率等于驱动力的频率。2.知道什么是共...
第六节受迫振动共振教案课题受迫振动共振课型新授课课时数1课时教学目标1.知道什么是受迫振动，知道受迫振动的频率等于驱动力的频率。2.知...
