人是万物的尺度一、第一阶段：智者学派——“人是万物的尺度”1.产生时间：公元前 5 世纪中叶。2.背 景：⑴希腊工商业的发展、平民地位...
陕西省榆林一中人民版高中历史必修三学案：6-1《人是万物的尺度》一、第一阶段：智者学派——智者学派——““人是万物的尺度人是万物的尺...
人是万物的尺度一、课标内容；了解西方人文主义的起源，重点了解古代希腊智者学派和苏格拉底等人对人的价值的阐述，理解人文精神的内涵。二...
人是万物的尺度【本专题结构】公元前5世纪——智者运动人文精神产生三次思想解放运动14——17世纪——文艺复兴人文精神复兴17、18世纪启蒙...
专题六西方人文精神的起源与发展一“人是万物的尺度”【教学设计】教学思路：历史课程标准：了解古代希腊智者学派和苏格拉底等人对人的价值...
专题六西方人文精神的起源与发展本专题讲授的西方人文精神的起源及发展，主要内容包括西方奴隶制时代人文精神萌芽──希腊思想家（智者学派...
