奥赛园地得之在俄倾,积之在平日.———袁守侗【例】(全国初中数学竞赛海南赛区)实数x,y满足２x２－６x＋y２＝０,设w＝x２＋y２－８x,则w的...
金山路小学陈佳小品创作春“春”字的演变民国拓本，楷书，笔画挺秀劲遒，结体险绝严谨，气势高雅雄浑，堪谓欧体书法艺术宝库中的一颗明珠。...
二上语文园地八写真心话教学目标：1.能够把自己心中所想的话写下来。2.能够把句子写通顺，表达完整。3.能够正确使用所学过的标点符号。4.能...
课时计划课题语文园地一授课时间总课时教学目标规范学生生字的书写。有主动识字的愿望，继续培养爱阅读，爱积累的好习惯。教学重难点规范学...
我们有问不完的为什我们有问不完的为什么，要弄懂这些为什么，么，要弄懂这些为什么，就要爱科学，学科学。就要爱科学，学科学。后羿射日精...
寺村中心校2012年秋学期MS——EEPO图文结构式备课教案主备人：左艳授课人：覃彩秀、黄静年级：二年级上册科目、单元：语文第六单元课题：语...
斜沟乡中心学校“学、检、点、讲、实”集体备课教案五年级上册第二单元单元主题总课时14主备人：马爱雪教务处签字：课题语文园地二(第三四...
1三年级语文上册园地内容复习一、名人名言聪明在于学习，天才在于积累。（列宁）世上无难事，只要肯登攀。（毛泽东）为中华之崛起而读书。...
第一单元语文园地一第一课时主备人：赵静思授课人：课题：语文园地一教学内容：教材第12——14页教学目标：1.初步培养学生口语表达和互相交...
课题：语文园地五备课时间上课时间教学目标知识目标1、运用偏旁归类的方法巩固识字，积累词语。2、辨认六组形近词，并正确书写。能力目标了...
相约国培园地，有你有我还有他贵州省德江县楠杆乡民族中心完小周登良通过这段时间的国培，使我收获多多，让我倍感欣慰的是，在今后的教育教...
语文园地一回顾•拓展一教材分析“回顾•拓展一”包括三个栏目：交流平台、日积月累和趣味语文。交流平台是对本组四篇课文的内容的回顾与交...
语文园地一教学要求：1、知识与技能：进行口语交际；完成习作教学；学习多音字；积累古诗词；学习新生字；展示作品2、过程与方法：（1）在...
教案《比一比》教材来源：义务教育课程标准实验教科书《语文》/人民教育出版社2014年版内容来源：小学一年级《语文（上册）》识字（二）主...
寺村中心校2012年秋学期MS——EEPO图文结构式备课教案主备人：左艳授课人：覃彩秀、黄静年级：二年级上册科目、单元：语文第六单元课题：语...
《牧场之国》教学设计教学目的：1.熟读课文，认识“镶”“嵌”等八个生字。2.理解课文内容，想象画面，感受异国风光。3.积累“膘肥体壮”“...
语文园地七教学目标：1．引导学生通过自主学习、合作学习来认识生字，认识按偏旁归类识字的方法和由部件组合成新字的方法。2．引导学生通过...
胜似亲人第六单元习作要求：观察《胜似亲人》这幅图，注意图中人物的服饰，想一想她们是谁，她们之间可能发生了什么事。再把你想到的写下来...
学习必备欢迎下载第1页《语文园地四》教学设计教学目标1、认识“眉、鼻、嘴、脖、臂、肚、腿、脚”8个表示身体部位的汉字，激发学生的识字...
一年级下册语文教学案-语文园地七|2019秋人教版新课标课题语文园地七（新授课）课时第一课时设计理念知识与能力：引导学生发现按偏旁归类识...
