教案《比一比》教材来源：义务教育课程标准实验教科书《语文》/人民教育出版社2014年版内容来源：小学一年级《语文（上册）》识字（二）主...
寺村中心校2012年秋学期MS——EEPO图文结构式备课教案主备人：左艳授课人：覃彩秀、黄静年级：二年级上册科目、单元：语文第六单元课题：语...
《牧场之国》教学设计教学目的：1.熟读课文，认识“镶”“嵌”等八个生字。2.理解课文内容，想象画面，感受异国风光。3.积累“膘肥体壮”“...
语文园地七教学目标：1．引导学生通过自主学习、合作学习来认识生字，认识按偏旁归类识字的方法和由部件组合成新字的方法。2．引导学生通过...
胜似亲人第六单元习作要求：观察《胜似亲人》这幅图，注意图中人物的服饰，想一想她们是谁，她们之间可能发生了什么事。再把你想到的写下来...
学习必备欢迎下载第1页《语文园地四》教学设计教学目标1、认识“眉、鼻、嘴、脖、臂、肚、腿、脚”8个表示身体部位的汉字，激发学生的识字...
一年级下册语文教学案-语文园地七|2019秋人教版新课标课题语文园地七（新授课）课时第一课时设计理念知识与能力：引导学生发现按偏旁归类识...
![三年级语文下册语文园地 [新部编版三年级上语文《语文园地,七,》优质课教学设计]](https://file.xiaomilidoc.com/convert/202501/20/7993302/thumb-P1-9d28e629-0e04-4527-b2fd-b4e8cf41f33f-320x414.webp)
三年级语文下册语文园地[新部编版三年级上语文《语文园地,七,》优质课教学设计]语文园地七1.能梳理总结摘抄的基本方法，形成主动积累语言、...
语文园地一姓名一、我会填词语，还会选择合适的词语补充句子。泉水（）柳（）花（）引人注（）（）暖（）开（）花盛开（）（）拂面（）里无...
樊城区万户小学四年级语文导学案课题：语文园地二课型：回顾拓展课时：1课时（导学、独学、对学、群学、预展、大展示、评学）学习目标:1、...
词语盘点读读写写旅游幼龟沙滩侦察企图情愿蠢事返回海鸥补救蝙蝠清朗捕捉飞蛾蚊子避开敏锐铃铛苍蝇揭开推进障碍物荧光屏争先恐后若无其事见...
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年级：三年级科目：语文姓名：尹林姣2012年上期教学内容《语文园地七》课时五课时主备人尹林姣教学目标1.搜集各种反映世界奇妙的文字、图片...
《语文园地八》说课稿教材简析：《语文园地八》共有我的发现、日积月累、口语交际和展示台四个版块。我们这节课只学习我的发现和日积月累两...
语文园地八二年级第二学期语文那么多星星，你怎么数得清呢？那么多星星，你是数不清的。那么多星星，你数不清呀！句式不同，标点符...
三年级下册园地五习作教学设计课前三分钟学生说自己积累的有关父母的爱的课文、古诗、名言、歌曲。导课在课前三分钟时老师发现同学们积累了...
语文园地六义务教育课程标准实验教材四年级下册我的发现日积月累口语交际展示台习作词语盘点词语盘点读读写写棚架风趣装饰顺序照例瞧见率领...
语文园地三我的发现马跑得越快，离楚国不就越远了吗？马跑得越快，离楚国就越远了。这不恰好表明有数不尽的骆驼吗？这恰好表明有数不尽的骆...
别再污染环境了听奶奶说五六是年代的时候,灞河是一条清清亮亮的小河,一路流淌着歌谣.她身边有着翠绿的树,小鱼儿在水中快乐的嬉戏,但是现在...
说说我自己要点看外貌：年龄身材长相声音抓特点：性格爱好优点缺点外貌特点你看，我那一排长长的刘海像一排门帘从额头上垂下来，把眉毛都盖...
