下载后可任意编辑小学四年级语文下册语文园地一教学设计范文教学目标：知识：1、增强口语表达的能力。2、培育细心观察的习惯，能抓住景物特点进行描写。3、积累语言，增强书面语言的表达能力。情感：1、领略大自然的美好风光，为祖国的大好河山而骄傲。2、在口语交际中，培育合作和交往的能力。教学重难：在细心观察的基础上，抓住景物的特点，进行习作，顺序清楚，生动具体。教学时数：2课时课前准备：观察校园教学过程：第一课时口语交际一、导入新课谈话引入：春天已经悄悄地来了，你从什么地方感受下载后可任意编辑到了春的气息？春天你们想出去找找春天吗？今日我们就要商量商量，怎样才能欢乐、安全、有意义地找到春天。二、读课题，明要要求。1、自读课题，弄明白说话的主题是什么。（春游计划）2、围绕这个中心，要说清楚哪几个要点呢？（1）时间、地点（2）准备工作（3）开展的活动3、除了书上提到的这几个方面，你觉得还有必要说清楚什么。（自由补充）三、分小组讨论1、提出要求（1）围绕中心话题进行讨论。（2）分工合作，团结协作。（3）学会倾听（4）作好记录，形成书面计划草案。可以表格的形式进行。时间地点活动内容准备工作下载后可任意编辑分工其它2、自由组合。并选出组长。3、进行讨论。4、各小组进行汇报。5、评一评：取长补短，统一意见，形成班级的春游方案。【小学四年级语文下册语文园地一教学设计范文】
