“双减”背景下数学作业设计的探讨与思考“双减”背景下数学作业设计的探讨与思考依据“双减” 政策要求布置适量的作业，避开“题海战术”...
2025 年 10 月 24 日晚 19:30—-21:30,我参加了《“双 减"背景下如何优化历史作业的设计与管理》直播课程的培 训，虽然只有两个小...
“双减”背景下历史作业的设计及教学实践》线上 培训心得体会九月伊始，教育界吹来改革的东风：XX 印发了《关于进 一步减轻义务教育阶段...
“双减”背景下小学数学作业设计讨论根据教育部门扎实推动“双减”工作落地见效的工作精 神，为进一步减轻学生的课业负担，数学老师要紧紧...
九月伊始，教育界吹来改革的东风：XX 印发了《关于进 一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意 见》，要求减轻学生课业负担...
自汉中市历史学科基地成立以来，积极地为全市历史学 科老师，既提供线下教学指导，也为提供了优质的网络学习 机会，10 月 24 日汉中市...
长期以来，历史作业布置内容、形式单一，缺乏趣味性、 多样性和多元性。就本校而言，平常作业布置，除了课后练 习外，还配套完成学校定制...
长期以来，历史作业布置内容、形式单一，缺乏趣味性、 多样性和多元性。就本校而言，平常作业布置，除了课后练 习外，还配套完成学校定制...
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九月伊始，教育界吹来改革的东风：XX 印发了《关于进 一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意 见》，要求减轻学生课业负担...
“双减”背景下历史作业的设计及教学实践》线上 培训心得体会九月伊始，教育界吹来改革的东风：XX 印发了《关于进 一步减轻义务教育阶段...
长期以来，历史作业布置内容、形式单一，缺乏趣味性、 多样性和多元性。就本校而言，平常作业布置，除了课后练 习外，还配套完成学校定制...
2025 年 10 月 24 日晚七点我全程参加了《“双减”背景 下如何优化历史作业的设计与管理》直播课程的培训，历时 两个半小时，虽然时...
长期以来，历史作业布置内容、形式单一，缺乏趣味性、 多样性和多元性。就本校而言，平常作业布置，除了课后练 习外，还配套完成学校定制...
九月伊始，教育界吹来改革的东风：XX 印发了《关于进 一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意 见》，要求减轻学生课业负担...
长期以来，历史作业布置内容、形式单一，缺乏趣味性、 多样性和多元性。就本校而言，平常作业布置，除了课后练 习外，还配套完成学校定制...
2025 年 10 月 24 日晚 19:30—-21:30,我参加了《“双 减"背景下如何优化历史作业的设计与管理》直播课程的培 训，虽然只有两个小...
“双减”政策下减负提质阶段工作总结减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担是国 家做出的一项重大决策部署，事关青少年身心健康和义...
夹具制作的背景与意义(2页)Good is good, but better carries it.精益求精，善益求善。夹具制造的背景与意义制造背景： 机械制造离...
“双减”背景下初中道德与法治作业设计的思考与“提高老师课堂效率的有效方法——以“道德与法治”课堂作业为例摘要：初中道德与法治的作业...
