《民主决策：作出最佳的选择》教学教学目标情感目标：引导学生在合作探究的学习过程中体会民主决策的重要性，感受现代社会民主精神和民主制...
《文化塑造人生》教学设计一、教学设计意图：从文化活动一种形式—文学赏析入手，让学生在这样一种文化活动中去亲身体验文化对塑造人生所起...
2.2价格变动的影响★新课标要求（一）知识目标1、识记替代品、互补品等概念。2、理解价格变动对消费需求、对生产的影响。3、运用有关知识说...
2.2民主决策：作出最佳的选择★新课标要求（一）知识目标1、识记民主决策的重要性，公民参与民主决策的意义2、理解民主决策的方式和意义3、...
再别康桥教学目的：l、基础知识目标：了解新文人诗内涵。2、思想教育目标：志摩感情方式和个人的体会。3、能力培养目标：学会新诗的鉴赏方...
《民主决策：作出最佳的选择》教学设计【教学目标】通过学习，使学生能列举公民参与决策的形式；对照村民自治和城市居民自治的有关制度和法...
《民主决策：作出最佳的选择》教学一、教学索引：思想政治必修②《政治生活》——第一单元：公民的政治生活——第二课：我国公民的政治参与...
唯物主义和唯心主义教学目标：1、知识目标（1）什么是唯物主义？唯物主义的三种基本形态是什么？（2）什么是唯心主义？唯心主义的两种基本...
第二框题唯物主义和唯心主义二、唯物主义和唯心主义（第七课时）（一）、唯物主义◇课堂探究：你同意这位学者对唯物主义、唯心主义的理解吗...
第二框文化塑造人生【教学目标】赏析优秀文化产品，感悟积极向上的文化生活对于人的作用。【教学重难点】文化的作用。【教学方法】情景讨论...
《民主决策：作出最佳的选择》教案一、教学背景分析1．本框地位本框题是人教版教材高一政治必修2第一单元第二课的第2个框题。在此之前，学...
《身边的哲学》教学设计：唯物主义和唯心主义分析：这一框主要是通过对哲学存在和发展的具体形态的介绍，让学生从中感受什么是哲学。围绕着...
第二框文化塑造人生【教学目标】赏析优秀文化产品，感悟积极向上的文化生活对于人的作用。【教学重难点】文化的作用。【教学方法】情景讨论...
第二框唯物主义和唯心主义（教学设计）教材分析《课程标准》要求援引经典作家的言论，说明对世界的不同看法形成不同的哲学。解释哲学的基本...
四川省古蔺县中学高一政治教案：1.2.2民主决策：作出最佳的选择（新人教版必修2）★新课标要求（一）知识目标1、识记民主决策的重要性，公...
民主决策：作出最佳的选择教学目标1、知识目标：了解公民参与民主决策的渠道；了解公民参与民主决策的重要性2、能力目标：学会理论知识和实...
《唯物主义和唯心主义》教学设计一、教学内容《唯物主义和唯心主义》是人教版高中思想政治必修模块4《生活与哲学》第一单元第二课第二框题...
2.2唯物主义和唯心主义一、自主探究1.读一读:通读教材第11-14页,明确学习目标.【课标内容要求】本框教学内容是贯彻落实课程标准1.2援引经典...
民主决策：作出最佳的选择教学目标1、知识目标：了解公民参与民主决策的渠道；了解公民参与民主决策的重要性2、能力目标：学会理论知识和实...
2.2民主决策：作出最佳的选择★新课标要求（一）知识目标1、识记民主决策的重要性，公民参与民主决策的意义2、理解民主决策的方式和意义3、...
