第10课《弘扬民族精神》教学设计（北师大版九年级）（一）教材分析：本节课包括发展先进文化和弘扬民族精神两部分内容。这两部分内容是有机...
第11课展望祖国未来第1站构建和谐社会教师寄语：进入新世纪，我们的祖国开始了全面建设小康社会和构建和谐社会的征程。实现中华民族的伟大...
拥抱美好未来教学设计教学目标（一）知识目标1．知道当今时代对青少年的素质提出了更高更新的要求；2．终身学习的意义。【导入新课】当今时...
《弘扬民族精神》教学目标知识与技能：通过学习铭记中华民族的民族精神，懂得弘扬和培育民族精神是文化建设极为重要的内容。过程与方法：通...
《弘扬民族精神》教学目标民族精神的基本内涵及重要性；思考如何培育和弘扬民族精神；增强爱国主义情感，努力成为民族精神的传播者弘扬者和...
第10课梨园春秋课标要求：了解京剧等剧种产生和发展的历程，说明其艺术成就。教学目标：1、知识与能力A、指导学生课前阅读教材，列出本课的...
高二历史第10课鸦片战争后的中国社会经济-岳麓版[基础回扣]一、不平等条约与列强攫取经济特权（一）武力侵华：两次鸦片战争目的：打开中国...
高二历史第10课《美国民主宪政的扩展》、第11课《综合探究：政体比较》【本讲教育信息】一.教学内容：第10课《美国民主宪政的扩展》、第11...
课题信客年级初二学期上期学段第1学段教学目标1、整体感知课文内容，把握故事情节，体会作者的思想感情。2、学会抓住信客的语言、行动和心...
《信客》教学目标：1、知识目标：（1）理解、积累“唏嘘、噩耗、呵斥、诘问、焦灼、长途跋涉、风尘苦旅、穷愁潦倒、文绉绉、连声诺诺等词语...
10.心田上的百合花开课型：新授课课时：一课时教学目标：1、知识与能力：掌握生字、生词，正确把握百合花的形象,学习模仿本文的写作手法。2...
心田上的百合花开简析教材《心田上的百合花开》是鲁教版八年级上册第二单元中的第四篇课文.本单元所选的课文都是作者由寻常事物激起的心灵...
《晏子使楚》《晏子使楚》授课教师：教学目标：1、让学生认识到晏子出使楚国时所表现出来的爱国情怀,使学生受到情感熏陶,获得思想启迪,享受...
《晏子使楚》教学设计【课文说明】《晏子使楚》是学生一篇较长的文言文，文中故事颇具戏剧性，双方不太友善的对话中暗藏诸多机巧:楚王听说...
晏子使楚陈锦花教学设想：《晏子使楚》故事颇具戏剧性，双方不太友善的对话中暗藏诸多机巧：楚王听说晏子是善于辞令之人，想借机刁难他，楚...
《怀疑与学问》教学设计第一课时教学目标：1、从议论文三要素的角度整体感知文章的论证思路。2、理解中心论点与分论点的关系。3、认识“怀...
《最后一课》（法）都德第一课时iu【学习目标】１．运用不同的符号，圈画出文中描写韩麦尔先生和小弗郎士心理的语句，并体会其在表情达意上...
《诗三首》教案教学目的：知识与能力1.学习诗歌阅读的基本方法。2.理解诗歌中的象征意义。过程与方法1.结合创作背景理解诗歌的情感。2.通过...
《背影》公开课教案学习目标1．学习抓住人物特征进行细致描写的方法。2．体会朴实语言中饱含的深情，体味字里行间洋溢的亲情。3．感受父子...
第10课《谈作文》教学内容：谈作文教学目标知识与能力目标1.整体把握文章的内容和风格2.对文章进行分析评价，借鉴吸收过程与方法目标培养学...
