《狼》教学目标：1、能比较流利地熟练地朗读课文2、能对照注释掌握一些实词，读懂文章的意思3、能创造性地复述故事4、能从文中认识狼贪婪、...
第30课《寓言四则》导学、例析、训练立体教学案（建议安排3课时）[学法引导]本文选了两则《伊索寓言》和两则中国古代寓言。寓言是一种以比...
《狼》教学设计教学目的：1.了解有关蒲松龄和《聊斋志异》的文学常识。2.掌握生字生词。“之”“其”“以”的多种用法。3.理解文章的内容和...
《白雪歌送武判官归京》教案一、导入我们已经学了不少古代诗歌。这些诗歌语言精练和谐，读起来抑扬顿挫，琅琅上口，能使人沉浸在诗的节奏和...
第30课《大铁棰传》教学设计教学目标知识目标：熟读课文，把握课文主要内容，积累文言词汇。能力目标：学习本文写人记事的叙述方法。情感目...
归园田居教学目标：1．引导学生体会诗中所表达的思想感情。2．训练学生欣赏诗歌意境，培养学生的欣赏能力。3．拓展探究，了解诗人的艺术情...
30诗四首【教学目标与重难点】1.背诵并默写四首诗，了解诗的思想内容，体会诗词的意境美、语言美。（重点）2.把握借景抒情，情景交融的表现...
《诗词五首》导学案【学习目标】1.学习《观刈麦》。2.能够准确、流畅生动地朗读课文。3.理解本首诗的大意，体会作者同情人民疾苦的感情。【...
30诗五首【教学目标与重难点】1．有感情地朗读并背诵这五首诗。（重点）2．品味语言，体会内涵，领悟意境，体会诗歌表达的思想感情。（难点...
人教版语文八年级上第30课《诗四首》学案教师寄语：希望像太阳，当我们向它前行，我们负担的阴影便抛在身后去。学习目标：1、有感情地朗读...
《北京申奥陈述发言两篇》一、教学目标1、学习陈述发言，语言简法而得体，具有很大的感召力。2、理解陈述发言，表达了中国人民对奥运的热切...
《诗四首》创新学案学习目标：1、朗读背诵前两首诗；2、理解感受作者表达的思想感情。学习重点、难点：理解感受作者表达的思想感情。读一读...
第30课《实词五首》之《赤壁》《过零丁洋》新授学习目标与要求：1.能理解词语的句中义，能翻译句子，归纳内容。2.体会诗歌寄予的思想感情，...
第30课《诗五首》导学练测【字词综合运用】（1）注音结庐（lú）喧（xuān）篱（lí）金樽（zūn）珍羞（xiū）投箸（zhù）歧路（qí）罥...
30、《诗四首》学习目标：1、有感情地朗读并熟练地背诵这四首诗。2、品味语言，体味诗歌的内涵。3、培养感悟古代诗歌内容的能力，不断提高...
第30课《实词五首》之《已亥杂诗》《山坡羊·潼关怀古》新授学习目标与要求：1.能理解词语的句中义，能翻译句子，归纳内容。2.体会诗歌寄予...
《山坡羊潼关怀古》导学案学习目标1、知人论世:了解元曲、作者、写作背景2、推敲品味诗歌的语言,初步掌握鉴赏诗歌的方法。3、反复吟咏诵读,...
饮酒(其五)陶渊明结庐在人境，而无车马喧。问君何能尔?心远地自偏。采菊东篱下，悠然见南山。山气日夕佳，飞鸟相与还。此中有真意，欲辨已...
八年语文上（人教版）16——30课答案16大自然的语言基础达标1.C2.(1)AB(2)BC(3)AB(4)BD3.D4.C能力提升1．（1）B（2）A（3）C2．销声匿迹：...
第三十课文化发展的中心环节一、选择题1.“”滴水之恩，涌泉相报，感恩是中华民族的传统美德。中华民族的传统美德对我国当前社会主义道德建...
