“烦恼”的启示张佐江很多时候，班主任老师既要进行相当的教学工作，又要对班级的很多事情进行管理及对学生进行教育。而教育学生及管理班级...
播种习惯，收获未来张佐江期中考试结束，七年级一班总结了半学期来学生的学习、生活、表现等情况，表彰在平时学习、班级工作中表现比较突出...
《背影》教学案例分析张佐江教学目标根据语文课程标准的要求，结合该课的特点以及学生的实际情况，我制定了如下教学目标：知识与技能：1、...
《狼》（蒲松龄）教案案例张佐江教学目标：1、知识与能力：流畅朗读课文，了解一词多义的现象；学习本文生动、精炼的语言和先叙后议的写法...
朽木也可雕张佐江我班有一个名叫薛建强的学生，他是个个性散漫脾气又倔强的学生，看你似貌不惊人，却是我工作中的一个大难题。学习对他来说...
我拿经典赌明天张佐江国学经典诵读是我校办学的一大特色，可是，在三月份德育总结会上，通报了许多没有完成诵读内容的班级，也提到了我的班...
