§16－5自感现象【教学目的】1、通过逻辑推理和对实验的观察和分析，使学生在电磁感应知识的基础上理解自感现象的产生的它的规律，明确自感...
第六节互感和自感一、教学目标知识目标1．了解互感现象的电磁感应特点。2．指导学生运用观察、实验、分析、综合的方法，认识自感现象及其特...
第六节自感现象涡流教学目标：1、了解什么是自感现象、自感系数和涡流，知道影响自感系数大小的因素。2、了解自感现象的利用和危害的防止。...
自感现象一、教学目标1．指导学生运用观察、实验、分析、综合的方法，认识自感现象及其特点。2．明确自感系数的意义及决定条件。3．能解释...
第3讲自感[目标定位]1.了解自感现象及自感现象产生的原因.2.知道自感现象中的一个重要概念——自感系数，了解影响其大小的因素.3.了解自感...
第4讲自感现象的应用[目标定位]1.知道日光灯的组成和电路图.2.知道日光灯的主要元件及作用.3.知道感应圈是利用自感现象由低压直流电源获得...
第四章电磁感应6互感和自感【整体设计】互感现象是电磁感应现象的特例之一，其教学要求不高，只要求知道互感现象的产生，以及互感现象在电...
第2节自感学习目标知识脉络1.了解自感现象及其产生的原因，会分析自感现象．(难点)2．理解自感电动势在自感现象中的作用．(重点)3．理解自...
第六节互感和自感学案【学习目标】（1）、知道互感现象和互感电动势。（2）、知道自感现象和自感电动势。（3）、知道自感系数。（4）、了解...
第3节自感现象的应用学习目标知识脉络1.了解日光灯的构造及电路图，知道正常发光时对电压、电流的不同要求．2．理解启动器、镇流器的构造和...
4.6互感和自感学案（人教版选修3-2）1．两个相互靠近的线圈，当一个线圈中的电流变化时，它所产生的变化的磁场会在另一个线圈中产生感应电...
自感现象及其应用【教学目的】1、通过逻辑推理和对实验的观察和分析，使学生在电磁感应知识的基础上理解自感现象的产生的它的规律，明确自...
自感现象的探究教学目标1.知识与技能知道什么是自感现象，自感电动势和自感电流。知道通电自感和断电自感的实验现象。知道断电自感实验时灯...
