六十三团中学2013-2014学年第二学期学生评教调查问卷同学，你好！为了深入了解教师的教育教学状况，及时反馈教育教学信息，加强教学管理，...
2022-2023学年高一上物理期末模拟试卷请考生注意：1．请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上，请用0．5毫米及以上黑色字迹的钢笔或...
济南的冬天●○教材处理：《济南的冬天》是七年级上第三单元中的第2篇课文。这个单元选的是描写四季景物的散文，向读者展示了各不相同的四...
散步教学目标：1、整体感知、理解文章思想内容。2、品味富有表现力的语言。3、体会并学习“尊老爱幼”的传统美德。教学重点：整体把握课文...
化石吟【教学目标】1.认识9个生字，会写8个字。参照“我的词语库”自主积累词语。2.有感情地诵读课文，感受诗歌的韵律美。3.学习这首诗，让...
走一步，再走一步教学目标①正确地朗读课文。②较完整地复述故事情节，做到条理清楚，详略合适。③结合语境理解重点词、句的深刻含义。④联...
咏雪教学目标知识目标：1、积累常见的文言词语。2、正确朗读短文，背诵短文。能力目标：1、结合注释，运用工具书，疏通文句，理解文意。2、...
金色花教材的地位及作用：七年级上册是根据生活内容编排单元的。第五单元是以亲情为主题，《风筝》写手足之间童年的故事；《羚羊木雕》写子...
在山的那边教材分析：作为“上山下乡”的知识青年王家新，他所写的文章其思想内容具有一定的隐晦性。《在山的那边》其隐晦性表现在“山”与...
看云识天气教学目标（1）知识与能力目标1．理解、积累“峰峦、预兆、轻盈、均匀、崩塌、弥漫、征兆、一霎间、千姿万态、变化无常”等词语...
女娲造人【教学目标】1、知识目标：理解神话的含义，感受神话的魅力。2、能力目标：通过分析女娲的形象，理解神话中想象的运用。通过扩写锻...
羚羊木雕教学目标：1、分角色朗读，体会课文的情节和人物形象。2、学会与父母、他人沟通，尊重他人的情感和人格，学会生活。教学重点：1、...
陈太丘与友期教学目标：1.能准确识别并翻译文言文中的省略句。2.能用现代文翻译全文。3.通过朗读、讨论等说出文中儿童所具有的品质。4.学习...
寓言四则教学目标①翻译《智子疑邻》、《塞翁失马》，积累文言词语。②分析故事情节。③用自己的话多角度概括寓意，培养发散思维能力。④学...
绿色蝈蝈知识目标：1.理解、积累“狩猎、喧嚣、静谧、弱肉强食、惊慌失措、津津有味”等词语。2.了解法布尔和他的《昆虫记》以及蝉的生活习...
盲孩子和他的影子教学目标1、知识和技能：在诵读中品味语言，积累词汇。2、情感态度和价值观：在熏陶感染中培养学生的爱心、善心，学习主动...
秋天目标设计：1、知识与能力：朗读课文，感知内容，赏析诗文，感悟生活，诗文积累，写作练习。2、过程与方法：说秋、读秋、赏秋、议秋、写...
皇帝的新装教材分析与设计思路：《皇帝的新装》是义务教育课程标准实验教科书（人教版）七年级上册第六单元的一篇课文，是一篇童话故事。这...
安塞腰鼓教学目标1.朗读课文，理解文章内容。2.感受安塞腰鼓的雄浑气势。3理解排比的修辞手法的类型及其在这篇文章中的作用。4.理解文中一...
土地的誓言教学目标：知识与技能：1、识字认词，积累好词好句，品味文中具有激情的语言。2、通过朗读了解文章内容，结合时代背景把握文章主...
