大班科学《5的分解和组成》一、本节课内容是在幼儿学习了2、3、4的分解和组成的基础上来进行的。基于幼儿对数概念比较不理解，教材通过操作...
5的分解组成设计意图：我班幼儿的好奇心强，对新事物有较强的探索欲望，学习了4的分解组成后有些幼儿自己探索5的分解组成，为此，我设计了...
