高效课堂就是在平实中发展学生的能力合肥市裕溪路学校汪章健高效是相对的，是相对于无效、低效的课堂。我的理解无效与低效就是不能完成教学...
东城小学均衡发展学校工作表东城小学学生数：1706人教师：110人班级数：25个鼓楼中心校均衡发展学校工作表鼓楼中心校学生数：958人教师：50...
专题二化学与社会发展化学源于生活、生产，更要服务于生活、生产和社会。社会的发展需要充足的能源、丰富的的材料、良好的环境，运用学过的...
第2课中国民族资本主义的发展课标要求：课标要求：１、了解民国时期民族工业曲折发展的史实。２、探讨在半殖民地半封建社会条件下，资本主...
必修一第四单元学案第2课民主政治建设的曲折发展日期：2008-8-18课标要求:了解“文化大革命”对民主法制的践踏；说明民主法制建设的必要性...
《创新与科技发展》学案学习目标：1、认识科学的本质是创新，没有创新就没有科技的发展2、认识创新是时代的主旋律，是一个民族进步的灵魂，...
第十七章能源与可持续发展第1、2、3节能源、核能和太阳能学习目标：1．知道哪些是一次能源、二次能源；了解什么是不可再生能源、可再生能源...
《区域农业的可持续发展》学案【课程标准】以某区域为例，分析该区域农业生产的条件、布局特点和问题，了解农业可持续发展的方法和途径；通...
第十八章能源与可持续发展导学案班级姓名日期【学习目标】1、了解利用能源的历史，能按要求对能源进行分类；2、知道获取核能的两种途径，了...
小学生积极心理品质培养策略一、家校密切合作，形成教育合力小学低年级学生处在价值系统建立过程中，且易受教师、父母等重要他人的影响，所...
在教学中发展学生的思维我们在句子教学时，要为学生提供丰富多彩、生动活泼的发展思维的天地，引导他们学会多向思维，使他们的思维触角伸向...
整体发展学生的听说读写能力——冯保林随着素质教育理论的深入人心，语文学科是“人文性”和“工具性”统一的观念已经在老师们心目中达成共...
如何发展学生的观察力和思维的能力这些年我一直坚持直观操作的教学方式。直观性是一种发展观察力和发展思维的能力。儿童是用“形象、声音、...
关于学校内涵发展学情调查报告根据集中培训的宗旨和昭通市项目办内涵发展的要求，我们完成了第一阶段任务：语文、数学课程实施方案的撰写。...
22巧用文本，发展学生的英语对话能力扬州育才实验学校华伟[摘要]：本文阐述了语篇教学和对话教学的关系，阐述在语篇教学的基础上，利用文本...
英语教学的目的在于发展学生的英语语言技能，培养学生良好的英语交际能力。《英语新课程标准》中语言技能包括听、说、读、写四项基本技能及...
强化‘两力’上水平争先创优促发展学教活动心得体会四真抓实干，争创一流业绩把发展个人保险业绩作为衡量对公司的贡献度重要指标——强化‘...
在语文教学中发展学生的思维思维力是智力的核心，观察力、记忆力、想象力的训练都离不开思维能力，要发展学生的智力，必须着重培养和发展思...
如何发展学生的速度素质摘要：速度素质是各项运动项目的基本素质之一。为了尽快地发展学生的速度素质，在教学过程中，应从反应速度、动作速...
强化‘两力’上水平争先创优促发展学教活动心得体会四落实国十条发展人民保险——强化‘两力’上水平争先创优促发展学教活动心得体会面向未...
