挖掘教材空白点,揣摩人物心理《掌声》教学反思三年级上册第八单元的精读课文《掌声》写的是残疾女孩英子内心很自卑,一个偶然的机会,同学...
利用课文“留白”,放飞学生想象刘道琴二十一世纪,衡量一个人素质的主要标准不再是他占有知识的多寡,而是创新意识和创造能力的强弱。而衡...