4.美丽的孔雀赣美版小学美术一年级下册执教：南哨中心小学白国丽说它像鸡不是鸡，长长尾巴拖到地，张开尾巴像把扇，花花绿绿真美丽。（打一...
《金孔雀轻轻跳》教案执教者红旗小学赵丽蓉教材分析：《金孔雀轻轻跳》是一首具有西南少数民族风格的创作歌曲，2/4拍，一段体，曲调清新、...
土方开挖施工方案目录一、编制依据.....................................................................................................
《金孔雀轻轻跳》课后反思《金孔雀轻轻跳》是一首具浓郁傣族风味的创作歌曲，根据这一特点，我采用了以学生唱、动为主，了解傣族风俗为辅的...
《金孔雀轻轻跳》教学反思洪湖市第一小学欧阳婧我这节课选教的是人音版小学音乐二年级下《金孔雀轻轻跳》这首歌，这是一首描写傣族风情的儿...
人物性格分析为什么要分析客户性格不同客户，有不同的性格取向，所以要进行一个高效的沟通就需要对客户的性格有着正确的认识。通过对客户性...
傣族的竹楼傣族的竹楼傣族泼水节傣族人们用相互泼水来表示祝福,希望用圣洁的水冲走疾病和灾难,换来美好幸福的生活.傣族的象脚鼓表演傣族的...
美丽的孔雀一.活动目标:1.通过欣赏孔雀的美丽,激发绘画的兴趣,学习按一定规律用指腹压印画法画出孔雀羽毛的特点。2.提高幼儿对美术活动的兴...
《美丽的孔雀》说课稿一、说教材这节课我所执教的内容是小学美术二年级下册第七课《美丽的孔雀》。本课为第一课时，属于“造型·表现”学习...
《金孔雀轻轻跳》案例分析与反思一、案例背景说明：这节课的教学理念是：“以审美为核心，以兴趣为动力，构建互动型教学。”《金孔雀轻轻跳...
第7课美丽的孔雀一年级下册美术（江西美术出版社）第四课：美丽的孔雀教师：李素娟大屯镇赵真屯小学谜语说它像鸡不像鸡，尾巴长长拖到地，...
骄傲的孔雀教学目标重点：掌握本课生字，理解重点词句。难点：图文对照，能回答从哪些地方看出孔雀很骄傲。德育渗透点：谦虚尊重孔雀礼貌模...
《金孔雀轻轻跳》教学目标：1、通过用甜美、优美的声音演唱《金孔雀轻轻跳》，从音乐中感受所描绘的动物形象，使学生能够理解本课主题，提...
霸州市第三小学杨娜芳抖开满身花花衣看谁穿的更美丽看谁成绩得第一抖.开满身|花花衣|￣看谁穿.的|更美丽|￣好孩子个个|有志气|￣看谁成.绩|...
13骄傲的孔雀教学目标：1．学会本课14个生字和这些生字组成的词语，认识6个生字。2．初读课文，了解课文内容。3、在学习的过程中注意恰当的...
丹灶镇金沙小学任教老师：兰希金孔雀轻轻跳杨丽萍：云南傣族人，是我国著名的舞蹈家，被世界誉为“中国的金孔雀”葫芦丝，吹一吹请听老师吹...
一、课题：《金孔雀轻轻跳》、二、案例背景说明：这节课的教学理念是：“以审美为核心，以兴趣为动力，构建互动型教学。”《金孔雀轻轻跳》...
•说它像鸡，不像鸡，尾巴常常拖到地张开尾巴像把伞，花花绿绿真美丽！她在跳什么舞蹈？
小孔雀，告诉你一、教学目标1、学习歌曲、舞蹈《小孔雀，告诉你》。能用优美、纯真的声音演唱歌曲，体验傣族舞蹈的艺术魅力。（认知）2、通...
金孔雀轻轻跳一
