百度文库-让每个人平等地提升自我1一、手拉手模型要点一:手拉手模型特点:由两个等顶角的等腰三角形所组成,并且顶角的顶点为公共顶点结论...
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北师大版四年级数学下册本节课我们主要来学习小数的混合运算,同学们结合整数混合运算的运算法则理解并计算小数的混合运算,知道整数混合运...
下载后可任意编辑中班美术手拉手教案中班美术手拉手教案1目标1.在画直立人的基础上学习绘画小朋友手拉手的动态,表现与好朋友的亲热关系。2...
手拉手地球村教学目的(1)学生能用深情优美的歌声唱《手拉手,地球村》来表达对保护地球的强烈愿望。(2)让学生意识到地球环境的危机,并...
高三第一轮复习数学---向量的应用一、教学目标:掌握向量的概念、坐标表示、运算性质,做到融会贯通,能应用向量的有关性质解决诸如平面几...
校际共建共创和谐教育――**实验小学与**小学帮扶工作计划一、指导思想以邓小平理论、“三个代表”的重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展...
美德少年手拉手活动倡议书各位少年朋友们:为了让我们在家里成为好孩子,在学校成为好学生,在社会成为好公民。为了我们健康、快乐、幸福的...
《红黄蓝手拉手》教学活动设计一、活动名称:红黄蓝手拉手(幼儿园整体课程--科学)二、活动班级:幼儿园小班班四、活动目标:1、让幼儿知...
《手拉手》教学设计一、教学目标:知识目标:能根据“手拉手”的有关信息提出数学问题,体会小数计算在实际生活中的应用。能力目标:体会整数...
手拉手教学设计第一课时教学内容:北师大版数学四年级下册第48页—第49页的“手拉手”。教学目标:1、能根据“人口与环保”的有关信息提出问...
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百度文库-让每个人平等地提升自我1《手拉手,我们都是好朋友》一年级主题班会教案设计背景现在独生子女往往看不到别人的优点,经常用挑剔的...
《让我们手拉手》说课冷子堡学校刘颖众所周知,异性交往是人类社会生活中不可缺少的重要组成部分,小学四年级的学生已步入青春期,学生心理...
庆教办发〔2014〕24号大庆市教育局办公室关于做好“百所学校(园)、千名教师手拉手助学活动”申报工作的通知各县(区)教育局、教师进修学...
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《手拉手,好朋友》教学设计一、教材分析:《手拉手,好朋友》是浙美版义务教育课程标准实验教科书二年级上册第十一课,本节课属于“设计·...
《找朋友》大课间活动好朋友在一起你和朋友之间发生的一件最开心或者最自豪的事情。我们是好朋友游戏:情景小红和小英因为什么发生了争吵?...