乡愁［台湾］余光中小时候乡愁是一枚小小的邮票我在这头母亲在那头长大后乡愁是一张窄窄的船票我在这头新娘在那头后来呀乡愁是一方矮矮的坟...
怀念单位老领导老党员的演讲稿今天在这里，一个特殊的时刻，能有机会与在座的各位一起重温我们的调度长，令我心里时时充满了一种感动，感动...
史铁生大兴村小学任课教师余金勇自学提示：文中哪些地方使你感动？把句子划下来，想一想，为什么会使你感动。一天晚上，我正在准备晚饭，我...
武鸣县城厢镇城东小学梁泉“国学大师”“学界泰斗”“国宝”——季羡林季羡林，北京大学教授、中科院院士、中国语言学家、文学翻译家。１９...
国学大师——季羡林季羡林，北京大学教授、中科院院士、中国语言学家、文学翻译家，梵文、巴利文专家。山东清平（今临清）县人。１９３０年...
贺美美季羡林《小苗和大树的对话》《自己的花是让别人看的》导学目标一：1.有感情地朗读课文，理解课文内容。2.揣摩重点词句，体会作者对两...
一、朗读课文，品评同学的朗读。二、（接第一课时）继续交流感受深刻的句子。1.重点体会以下三个句子（1）出示第一句：我的祖国母亲，我这...
20岁时不幸因病瘫痪，风华正茂的他不得不终生与轮椅为伴，永远离开了正常人的生活。这是一份多么沉重的苦难呀！瘫痪的双腿，残缺的天空，不...
14、秋天的怀念——史铁生史铁生1951年出生于北京，清华大学附中毕业。1972年，21岁的他因病瘫痪，从此永远坐上了轮椅。他写的《我与地坛》...
《怀念母亲》教学反思《怀念母亲》写的是季羡林老先生对两位母亲——一位是亲生母亲，一位是祖国母亲的怀念之情。上完这一课，我反思如下：...
教学目标：1.学会8个生字，能正确读写词语。能抄写对祖国魂牵梦萦的句子。2.感悟课文内容，能抓住关键词、句、段和日记，体会季羡林爷爷思...
在马克思墓前的讲话怀念乔治桑知识精讲一.本周教学内容：《在马克思墓前的讲话》《怀念乔治桑》《千秋遗爱在人间》《在马克思墓前的讲话》...
小学六年级上册第六课《怀念母亲》教案教学目标：1、准确认读课文中的生字词，在语言环境中理解意思，一部分词语能运用。2、感受课文朴实的...
的母亲赋得永久的悔季羡林我这永久的悔就是：不该离开故乡，离开母亲。我出生在鲁西北一个极端贫困的村庄里。家里日子是怎样过的，我年龄太...
《秋天的怀念》教学设计一、教学目标1.读懂，有感情地朗读课文。2.理解，抓住细节品析母爱。3.体悟，引导获得生命感悟。二、教学过程1.自由...
秋天的怀念教学目标原目标教学目标：1、知识目标：理解课文内容，练习抓住课文主要内容。2、能力目标：（1）指导学生通过自学讨论，自己读...
上海下岗纺织工人访谈录：怀念金子般的上海纺织时代“中国最时髦的城市”一一上海顶着这只漂亮帽子横跨了两个世纪，眼下它仍然当之无愧，但...
一天晚上，我正在准备晚饭，我的儿子走进厨房递给我一张纸，他在纸上写了一些东西。我在围裙上擦了擦手，仔细地看了看，上面写着：割草，5...
《秋天的怀念》教学设计执教者：刘明洁教学目标：1、感受“母亲对我的爱，我对母亲的悔”，理解“好好活”的含义。（好好活中既包含着母亲...
