看图说话教学设计流程松山五小杨俊杰一、听写句子，对照改错。要求：老师读两遍，认真倾听，再开始动笔。二、句子训练规则：将老师出示的两...
松山五小杨俊杰枣树浅绿色虽然忍不住结枣子光秃秃乘凉不好意思弯弯曲曲课文主要写了（）和（）的故事。小柳树长得（），但是他很（）；小枣...
