《邹忌讽齐王纳谏》对比阅读(一)【乙】孙叔敖为楚令尹,一国吏民皆为贺。有一老父衣粗衣,冠白冠,后来吊。孙叔敖正衣冠而见之,谓老人曰...
以铜为镜,可以正衣冠;以史为镜,可以知兴替;以人为镜,可以明得失。——[唐]魏征·唐太宗李世民对敢于直谏的魏征的一句评价:“以铜为镜...
邹忌,战国时齐国的谋臣,历事桓公、威王、宣王三朝,以敢于进谏和能言善辩著称。善鼓琴,据史载,一次邹忌听齐威王弹琴,他就借论弹琴,阐...
一、导入新课“以铜为镜,可以正衣冠;以史为镜,可以知兴亡;以人为镜,可以明得失。”唐·魏征二、解题:兼语句“邹忌讽纳谏”齐王齐王齐...
表现:知人善任,重视纳谏1、任命富于谋略的房玄龄和判断大事的杜如晦为相,人称“房谋杜断”;2、重用敢于直言的魏征和能征善战的大将李靖...
忠言逆耳利于行良药苦口利于病邹忌讽齐王纳谏《战国策•齐策》《战国策》是记西周、东周及秦、齐、楚、赵、魏、韩、燕、宋、卫、中山诸国历...
《战国策》简介《战国策》简介•《战国策》是汇编而成的历史著作,作者不明,最后由西汉刘向编校整理成书,定名为《战国策》。•《战国策》...
邹忌讽齐王纳谏战国策战国策春居谏齐宣王齐国是春秋战国时期的一个大国。齐宣王要建造一座宫殿,其面积超过百亩,整个宫殿有三百门。但建三...
一、导入新课以铜为镜,可以正衣冠;以史为镜,可以知兴亡;以人为镜,可以明得失。唐·魏征邹忌讽齐王纳谏齐威王是一个很有作为的君王,据...
邹忌讽齐王纳谏教案设计《邹忌讽齐王纳谏》记叙了邹忌从与徐公比美中悟出治国的道理,进而讽劝齐王纳谏,使齐国大治的故事。启示:作为领导...
《《战国策战国策》》赵柳中心学校:周劲松一、复习导入•1、检查背诵。•2、翻译下列句子:①我孰与城北徐公美?②吾妻之美我者,私我也。...
建工师四中唐朝名臣魏征曰:“以铜为镜,可以正衣冠;以史为镜,可以知兴亡;以人为镜,可以明得失。”历代君主要成就一番霸业,身边没有...
邹忌讽齐王纳谏《战国策》邹忌讽齐王纳谏《战国策》·唐太宗李世民对敢于直谏的魏征的一句评价:“以铜为镜,可以正衣冠;以史为镜,可以知...
《战国策》·唐太宗李世民对敢于直谏的魏征的一句评价:“以铜为镜,可以正衣冠;以史为镜,可以知兴亡;以人为镜,可以明得失。”历代君主...
•是一个很有作为的君王.据史载,他继位之初,好为淫乐,不理政事,后来谋士淳于髡进谏曰:“国中有大鸟,止于王庭,三年不飞不鸣,王知此...
邹忌讽齐王纳谏【定向诱导】教学目标1.继续学习文言中一些实词、虚词的用法。2.学习本文运用设喻讲道理和表明见解的方法。3.认识纳谏除弊在...
无锡市清名桥中学教师备课稿课题《邹忌讽齐王纳谏》课时安排两课时备课时间2015年1月上课时间2015年1月【教学目标】1.掌握文中重点文言词...
《邹忌讽齐王纳谏》科目语文教学对象九年级学生课时两课时提供者刘琴单位襄垣县第三中学校一、教学目标一、情感态度与价值观认识纳谏除弊在...
邹忌讽齐王纳谏知识整理一.文学常识《邹忌讽齐王纳谏》载于《战国策·齐策》,是古典散文中的名篇。本文篇幅不长,写的是邹忌通过与徐公比...
1/5第22课《邹忌讽齐王纳谏》教学案教与学目标:1、理解和掌握文中重点文言词语的意义和用法。2、学习分析人物性格,引导学生学会从小事中...