游褒禅山记一、教学要求：1、学习即事明理，叙议结合，前后紧密相扣的写作方法。2、认识本文所阐发的治学、处事都必须具有百折不挠的意志和...
游褒禅山记(1)教学目的1.认识作者“尽吾志”的思想。2.了解借游记抒发议论的写法。教学设想1.本文是古代游记中的一种特殊体式，它以发议论...
游褒禅山记●教学目标一、知识和能力1．了解作者。学习结合语境揣摩语言。掌握重要文言字词及文言现象。背诵课文。2．学习课文因事见理、叙...
游褒禅山记【教学目标】1、掌握重点字词。2、学习叙议结合，因事说理的写作手法。3、理清思路，背诵全文。4、借鉴学习作者“尽吾志”和“深...
高中语文游褒禅山记教案(1)教学目标知识目标1.了解王安石及其作品的有关常识。2.理解：阳、穷、咎、极、非常、观、谬等词语；归纳：道、乃...
游褒禅山记一、教学目标：１．学习“盖”“焉”“其”等文言常见词语的用法。２．学习本文以记游写感的写法，体会作者在文中表现出的观点。...
游褒禅山记一、教学目标：１．学习“盖”“焉”“其”等文言常见词语的用法。２．学习本文以记游写感的写法，体会作者在文中表现出的观点。...
游褒禅山记教材简析：《游褒禅山记》是北宋著名的政治家、文学家王安石的一篇补世力作。这篇游记，叙述他和几位同伴游褒禅山的经过，并借此...
8．《游褒禅山记》教案第二课时教学过程一、检查作业。1.先全班学生齐背，然后抽查个别学生1—3名，从中发现问题要做具体指导。2.“其”的...
游褒禅山记【教学目标】1、掌握重点字词。2、学习叙议结合，因事说理的写作手法。3、理清思路，背诵全文。4、借鉴学习作者“尽吾志”和“深...
8．《游褒禅山记》教案A．课时安排：三教时。B．教学目的:1.思想教育目标:认识作者“尽吾志”的思想。2.基础知识目标:了解借游记抒发议论的...
高中语文游褒禅山记教案第二课时第二课时六．分析课文1.教师先范读第一段，然后领诵一遍。①“褒禅山亦谓之华山”——哪一个是本名？（华山...
8《游褒禅山记》同步练习一课文中的记游，处处为说理埋下伏笔；议论，句句与记叙相呼应。两者相得益彰，浑然一体。试仿照一、四段的形式，...
游褒禅山记(2)教学设计设计思路一、三维目标1、继续积累文言语汇，特别掌握词类活用的现象。2、学习即事明理，叙议结合，前后紧密相扣的写...
游褒禅山记【教学目标】1、掌握重点字词。2、学习叙议结合，因事说理的写作手法。3、理清思路，背诵全文。4、借鉴学习作者“尽吾志”和“深...
游褒禅山记【教学目标】1、掌握重点字词。2、学习叙议结合，因事说理的写作手法。3、理清思路，背诵全文。4、借鉴学习作者“尽吾志”和“深...
高中语文游褒禅山记教案(3)第三课时[教学要点]理清课文前后两部分的内在联系，弄清因事说理叙议如何有机结合，及辨析词类活用。[教学步骤]...
游褒禅山记第二课时一、检查课文背诵情况。二、理清思路，研读课文。1．第一段介绍褒禅山概况。文章紧扣题目，以“褒禅山，亦谓之华山”一...
18游褒禅山记●从容说课《游褒禅山记》是王安石的前期作品，是一篇游记散文。游记一般是记作者游览参观某地的所见所闻，以记叙山川景物、风...
第三课时[教学要点]理清课文前后两部分的内在联系，弄清因事说理叙议如何有机结合，及辨析词类活用。[教学步骤]一、导语设计《游褒禅山记》...
