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标签“听觉”的相关文档,共280条
  • 耳的结构与听觉的形成(时)课件

    耳的结构与听觉的形成(时)课件VIP

    耳的结构与听觉的形成(时)课件•耳的结构•听觉的形成•听觉障碍•保护听力•听力辅助设备01耳的结构外耳耳廓收集声波并将其导入外耳道外耳...

    2024-11-051794.15 MB11
  • 聋儿听觉训练课件

    聋儿听觉训练课件VIP

    聋儿听觉训练课件•引言•聋儿听觉系统概述•聋儿听觉训练方法•训练材料与工具•训练实施与评估•案例分享与经验总结目录CATALOGUE引言课...

    2024-11-05782.29 MB11
  • 讲师培训——听觉系统训练

    讲师培训——听觉系统训练VIP

    第1页共10页编号:时间:2021年x月x日书山有路勤为径,学海无涯苦作舟页码:第1页共10页讲师培训——听觉系统训练题目:讲师培训三大系统第...

    2024-11-0511326.08 KB14
  • 《安全管理职业卫生》之听觉生理

    《安全管理职业卫生》之听觉生理 VIP

    听觉生理一、耳的结构人耳从结构上可分为外耳、中耳和内耳三部分听觉器官由:骨部外耳道、听小骨、颞骨、半规管、听神经、鼓室、耳埚、咽喉...

    2024-11-057214 KB2
  • 耳的结构与听觉的形成课件

    耳的结构与听觉的形成课件VIP

    •耳的结构•听觉的形成•听觉障碍与治疗•保护听力的重要性•实验与观察外耳010203收集声音保护作用听觉定位中耳传音功能增压效应防阻保护...

    2024-11-041071.76 MB10
  • 耳的结构与听觉的形成教学课件

    耳的结构与听觉的形成教学课件VIP

    •耳的结构contents•听觉的形成•听觉障碍与防治•听力保护与保健•耳的结构与听觉的形成实验目录外耳010203耳廓外耳道耳垢腺中耳鼓膜听骨...

    2024-11-041281.77 MB6
  • 讲师培训——听觉系统训练

    讲师培训——听觉系统训练VIP

    讲师培训——听觉系统训练题目:讲师培训三大系统第二节听觉系统。目的:本课程主要是为培养讲师的职业素质而开设的,分为授课和演讲两部分...

    2024-11-0419423.18 KB25
  • 听觉康复课程标准

    听觉康复课程标准VIP

    听觉康复课程标准听觉康复框架听觉能力是指人们通过后天学习获得的感知声音的能力,尤其是感知言语声的能力。听觉能力的发展主要经过听觉察...

    2024-11-0312885.21 KB19
  • 23耳和听觉教学设计公开课

    23耳和听觉教学设计公开课VIP

    23耳和听觉教学设计公开课目录contents•课程介绍与目标•耳的解剖与生理•听觉障碍与疾病•听力检查与评估•听力康复与治疗•教育干预与心...

    2024-11-03696.37 MB29
  • 集体备课记录关于音乐听觉艺术

    集体备课记录关于音乐听觉艺术VIP

    集体备课记录中心发言郭慧兰主讲内容教学中应注意的一些问题一活动情况记录遵循听觉艺术的感知规律,突出音乐学科的特点音乐是听觉艺术,听...

    2024-11-0211744.5 KB28
  • 耳蜗听觉信息处理研究方法与物理机制新进展

    耳蜗听觉信息处理研究方法与物理机制新进展VIP

    耳蜗听觉信息处理研究方法与物理机制新进展作者:龙长才发表时间:2012-11-15来源:信息科学部大千世界声音纷繁,听觉系统总能洞悉其中传递的...

    2024-11-0115316.5 KB30
  • 注意力之视觉听觉训练专题培训课件

    注意力之视觉听觉训练专题培训课件VIP

    注意力之视觉听觉训练(1)训练目的:训练学习注意力,提高学习效率。训练名字:眼耳追老师在上课的时候学生如果出现注意力不集中,眼睛不知...

    2024-10-241941.79 MB9
  • 听觉障碍儿童的心理与教育

    听觉障碍儿童的心理与教育VIP

    听觉障碍儿童心理与教育一、听觉障碍儿童概述(一)什么是听觉障碍?我国在1987年全国残疾人抽样调查时,将听觉障碍(hearingimpairment)...

    2024-10-2376194 KB16
  • 听觉统合训练

    听觉统合训练VIP

    第1页共17页听觉统合训练(AIT)——扈老师【主要内容】AIT的缘起与含义:听力学相关知识;听觉系统异常的表现;提出与含义;适应症与禁忌...

    2024-10-23126205.09 KB25
  • 听觉理解能力评估

    听觉理解能力评估VIP

    第三节《儿童音位对比式识别能力评估》使用说明人耳不仅能接收环境中的各种声音,更重要的是能感知言语信息。声母和韵母是言语信息的重要组...

    2024-10-2381466 KB22
  • 听觉障碍儿童的语言障碍

    听觉障碍儿童的语言障碍VIP

    语言训练听觉障碍儿童的语言障碍主讲:毛小波学校:襄阳职业技术学院已经说到听障儿童,不论是重听患者还是聋童,在语言发展上都明显迟滞,...

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  • 听觉言语训练

    听觉言语训练VIP

    听障儿童听觉言语训练蒋洁安徽省残疾人康复研究中心2014.7听障儿童全面康复模式以学前教育为基础,以听力干预、听觉言语训练、言语矫治等专...

    2024-10-2371345.5 KB12
  • 人耳听觉特性精

    人耳听觉特性精VIP

    人耳听觉特性一、人耳的构造二、我们如何感知声音三、人耳对声音的响度感觉四、人耳对声音的音调感觉五、人耳对声音的音色感觉一...

    2024-10-23145280.5 KB14
  • 耳解剖及听觉生理

    耳解剖及听觉生理VIP

    耳部解剖及听觉生理耳部解剖及听觉生理吉林大学第一医院耳鼻咽喉头颈外吉林大学第一医院耳鼻咽喉头颈外科科祝威祝威耳分为外耳、中耳和内耳...

    2024-10-23524.18 MB18
  • 六年级音乐听觉思维训练评价A

    六年级音乐听觉思维训练评价AVIP

    六年级音乐听觉思维训练评价《西城区课题组》编制(A卷、教师用)一、音高1.聆听下面的音乐片段是那首乐曲的主题,在括号内划勾。(教师播...

    2024-10-2115348.5 KB29
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