大班语言《风在哪里》活动目标：1、感受诗歌的语言美、意境美，萌发热爱自然的情感。2、根据诗歌第一段结构特点和自己的生活经验，尝大胆想...
(语言)活动设计主备教师：吴春莲活动时间：目标1、理解诗歌内容，有表情地朗读诗歌。2、尝试仿编诗歌的部分段落。内容诗歌《风在哪里》准备...
诗歌《风在哪里》
一、活动目标：知识目标：理解并学习朗诵诗歌，知道风与树、花、草和四季的关系。能力目标：丰富词汇“翩翩起舞”“频频点头”“轻轻晃动”...
大班语言活动:散文诗《风在哪里》活动目标：1、理解散文内容并学会有表情地朗诵散文。2、丰富幼儿词汇：翩翩起舞、频频点头、轻轻晃动。3、...
大班音乐欣赏《风在哪里》活动目标：1．感受两段不同速度的音乐。2．尝试用肢体动作表现风吹过时出现的情景。活动准备：音乐CD《风在哪里》...
音乐欣赏《风在哪里》反思活动反思：《风在哪里》是一节音乐欣赏活动。在活动中，幼儿能通过听音乐感受音乐的不同速度，并用"优美、舒缓、...
2022大班语言教案《风在哪里》大班语言教案《风在哪里》作为一名专为他人授业解惑的人民老师，很有必要细心设计一份教案，编写教案助于积累...
大班语言活动——诗歌《风在哪里》重点：理解诗歌内容，感受诗歌优美画面。难点：感知风与大自然各种变化的密切关系。一、活动目标：1.理解...
大班语言活动《风在哪里》教案滦县九百户镇宜安小学刘雅茹大班语言活动——诗歌《风在哪里》滦县九百户镇宜安小学刘雅茹大班语言活动——诗...
