《乌鸦喝水》教学设计朝天区朝天镇第一小学李敏【教材内容】人教版义务教育课程标准实验教科书一年级语文下册《乌鸦喝水》。【教学目标】1...
乌鸦喝水教学设计教学目标：1.学习课文，通过联系上下文、看图、联系生活实际等方法理解“口渴、到处、渐渐”等词语的含义并能正确使用“渐...
执教：王海燕我也能读：瓶子花瓶石头石子办公办事办法加法渴望口渴喝水乌鸦乌云乌黑渐渐活动一小组讨论：乌鸦为什么到处找水喝？练习：选字...
14.乌鸦喝水教学目标：知识目标：认识8个字，学会8个字。能力目标：正确、流利有感情的朗读课文，背诵课文。通过朗读感悟“乌鸦着急找—喝...
《乌鸦与狐狸》教学设计教学目标：1、学会唱歌曲《乌鸦与狐狸》。2、积极地尝试各种角色的表演。3、通过创编与表演，能对乌鸦的得失有所感...
小学语文教学案例分析——运用远程教育资源，突破教学中重难点重庆大足宝兴小学吴洪琼《乌鸦喝水》案例片段：过渡：你看乌鸦它找到了水，可...
《乌鸦喝水》教学设计一年级高生翠2014.11.20教学目标：1．熟读课文，学会认读15个生字词，会写“找”字。2．根据课文内容进行表演，训练学...
乌鸦挨打的启示在一座美丽的森林里住着许多鸟，有凤凰，啄木鸟，还有喜鹊，麻雀燕子之类的小鸟等。鸟儿们在每天清晨迎来森林里的第一道晨曦...
wūyā乌鸦合阳县第三小学习婷喝-----渴hēkě喝水用口，口渴需要水。口氵认一认瓶子乌鸦办法渐渐口渴石子喝水Shíbànfǎjiànhēkěpíng...
乌鸦喝水有新招我们曾经学过《乌鸦喝水》这篇课文，课文的大意是：一只乌鸦口渴了，到处找水喝。它发现地上有小半瓶水，就把嘴巴伸进去喝。...
wūyā乌鸦智慧爷爷:我们先来看看乌鸦是用什么方法héyìngkéshuāi来吃核桃、贝类等硬壳食物。从高空丢下，摔破rénniǎnsuì后吃里面的...
《乌鸦喝水》教后反思《乌鸦喝水》是一篇经典、有趣的童话故事，通俗易懂，以“喝水”为线索，采用简洁生动的语言，描绘出乌鸦机灵、智慧的...
《乌鸦喝水》教学反思《乌鸦喝水》一课内容通俗易懂，很适合阅读。教学中重点应引导学生通过朗读感悟“乌鸦急着找水—喝不着水—想办法喝水...
狐狸，也叫“草狐”、“赤狐”、“红狐”，属哺乳动物。尖尖的嘴巴，细长的身体，三角形的耳朵，细软、稠密而蓬松的毛，又大又长的尾巴，有...
第二课时一、激趣引入，复习旧知（一）复习生字同学们，上节课，我们初学了《乌鸦喝水》一课，和小乌鸦见了面。现在，小乌鸦它要考考你们，...
大班语言活动设计:乌鸦喝水设计思路：《乌鸦喝水》是一篇寓言故事，这则寓言主要讲述了一只口渴的乌鸦自己动脑筋、想办法，往瓶子里填石子...
教学内容：乌鸦喝水（第二课时）教学目标：1、多种形式复检词语，会写会用3个生字，联系生活经验理解“到处”等词语的意思。2、正确流利有...
苏教版二年级上册李棋中心小学张学新自读要求：用自己喜欢的方式朗读课文，做到读准字音，读通句子。一棵树叼着一片肉眼珠一转赔着笑脸麻雀...
《乌鸦喝水》教案道北小学苏艳教学目标：知识与能力：1、学会本课生字，正确、流利、有感情地朗读课文。2、培养学生的阅读能力。能简单地复...
乌鸦喝水（第二课时）人教版一年级下册学科：语文执教人：陈助先教学目标：1.理解“到处”“可是”的含义，学会有感情的朗读。2.通过演示法...
