何其芳文体介绍：“诗歌”是一种主情的文学体裁,它以抒情的方式，高度凝练，集中地反映社会生活，用丰富的想象、富有节奏感、韵律美的语言...
1、秋天的图画教学目标：1、会认8个生字，会写8个字。2、正确流利、有感情地朗读课文。背诵课文。3、喜欢秋天，体会对秋天的景象和勤劳的人...
秋天的味道储存特殊弥漫炊烟姿态收获遗漏享受吸收蕴涵馋涎欲滴迫不及待脑清目明为之一振（特殊香味）的秦艽花（甘甜）的味道（成熟）的姿态...
秋天的怀念一、教学内容：这篇课文写了在我因双腿瘫痪而暴怒无常时，母亲耐心地安慰我；为了让“我”散心，母亲想法设法帮我去北海，可是母...
秋天的图画梨树挂起金黄的灯笼苹果露出红红的脸颊稻海翻起金色的波浪高粱举起燃烧的火把谁使秋天这样美丽?图画梨树苹果灯笼脸颊波浪高粱燃...
班级姓名11、秋天的雨阅读提示：第一阶段：预习我能行。1、我能把课文读到3-5遍。自评：A流利（）B有感情（）2、我能准确的读。清凉留意扇...
秋天的图画梨树挂起金黄的灯笼苹果露出红红的脸颊稻海翻起金色的波浪高粱举起燃烧的火把谁使秋天这样美丽?图画梨树苹果灯笼脸颊波浪高粱燃...
读题解题，披情入文史铁生1、体会作者将浓烈的感情寄托在叙事中的写法。2、掌握人物的动作、神态、语言等描写，感受人物形象。3、深切地领...
史铁生张剑芬作者简介史铁生，当代著名作家。1951年生于北京，1967年毕业于清华附中，1969年去延安地区插队落户。1972年因双腿瘫痪回到北京...
《秋天在哪里》说课稿教材分析：《秋天在哪里》是人教版《品德与生活》二年级上册第二单元“金色的秋天”中的第一个主题。新课标指出：儿童...
史铁生其实人生的一切事，都是与困境周旋。史铁生，（1951年1月4日—2010年12月31日）北京人，著名小说家，散文家。著有长篇小说《务虚笔记...
史铁生1、能用简要的概括文章的主要内容。2、通过对人物的动作、神态、语言等分析，分析人物形象。3、品析语言感悟主旨。瘫痪侍弄整宿憔悴...
执教：王秀美雨春天的雨像一位报春的使者，用温柔的雨滴滋润着大地万物。夏天的雨像一个调皮的孩子，总是敲着大鼓、轰隆隆的从天而降。……...
春天的雨像一位报春的使者，用温柔的雨滴滋润着大地万物。夏天的雨像一个调皮的孩子，总是敲着大鼓、轰隆隆的从天而降。…………冬天的雨像...
教学过程一、导入课文秋天是迷人的，天高云淡，大雁南归，枫叶似火，硕果累累，秋天的美别具一格，秋天的美实实在在，秋天的许多事物都会引...
北大荒荒灰透纹豆燃烧铃岭茫转锦缎镜顿哗演银灰透明波纹豆荚燃烧山岭茫茫摇铃转眼间锦缎顿时明镜哗啦啦映照脸庞挺拔赞美热闹非凡一碧如洗这...
永吉县口前镇中心校“生本”高效课堂教案课题表达我们眼里的秋天课时1课型新授总课时8本节知识点抓住景物的特点，有顺序地表达学习目标1、...
光明小学王红君春天的雨像一位报春的使者，用温柔的雨滴滋润着大地万物。夏天的雨像一个调皮的孩子，总是敲着大鼓、轰隆隆的从天而降。……...
《秋天的怀念》公开课教案教学目标知识与能力1、了解借景抒情的写作手法。2、反复朗读，抓住人物的动作、神态、语言等描写体会人物形象。过...
中班语言《我喜欢秋天的颜色》教育活动设计一、活动目标1.学习朗诵散文诗，理解散文诗的内容，知道秋天是美丽多彩的。2.尝试根据散文诗的句...
