2024年幼儿园心理健康教案1

2024 年幼儿园心理健康教案_心理健康对于孩子良好性格形成，以及健康成长至关重要。你想好怎么写 2024 幼儿园心理健康教案范文了吗?以下是我编写的2024 幼儿园心理健康教案范文，欢迎大家分享。2024 年幼儿园心理健康教案范文 活动目标： 在说说、玩玩的游戏中，继续体验快乐、生气和悲伤的情绪，幼儿园中班心理健康教案:情绪火车。活动准备：小朋友表情照片若干小火车 活动过程： 第一环节:情景导入，激发幼儿兴趣。以边念儿歌边开火车的形式，激发幼儿活动的兴趣。 1、边念儿歌边开火车入场，引发幼儿的兴趣。 2、认识情绪火车。 3、让幼儿数数有几节车厢。 第二环节:师生互动说说表情，感知快乐、生气、悲伤的情绪。第一次让幼儿找自己的照片。第二次找好朋友的照片。体现了层次的递进性。 1、坐上情绪火车，请幼儿找自己的照片，说说自己的照片。 2、第一次沟通，说说自己的表情，并说出原因。 3、试着找到好朋友的照片，猜猜好朋友的情绪 4、第二次分享沟通: （1）你找到了谁的照片 （2）他（她）的表情怎样 （3）猜猜为什么会这样 5、让幼儿按哭、笑、生气给车厢起名字。 第三环节:选取表情，鼓舞快乐。以开火车的游戏离开活动室，鼓舞孩子做一个快乐宝宝，起到了升华的作用。 请你选取最喜爱的车厢，欢乐的开火车退场。2024 年幼儿园心理健康教案范文 活动目标： 1、懂得保持好心情是一件欢乐的事。 2、并能用连贯的语言表达自己的想法。 3、通过活动学会关怀他人，萌发互相关爱的情感。 活动准备： 电视机外框、布偶一个、小兔指偶、小兔生病图一幅、各种操作材料重难点： 学会用各种方法关怀他人，并懂得要保持好心情。 活动过程： 一、谈话引入 1、昨天回家你们有没有看天气预报呀?好，今日又到了播报天气预报的时候了，谁来报报今日的天气预报。 2、森林里有个电视台，那里不仅有天气预报，还有心情预报，你们想不想听呀? （师操作布偶）二、分析推理 1、猴子和熊猫的心情是晴天告诉我们什么意思呀?那么，小兔子的心情是雨天又告诉我们什么呀? 2、你们猜猜小兔子为什么不快乐? 3、刚才小朋友说了那么多原因，现在我们来看看小兔子到底是什么事情让他不快乐? 4、噢，原来小兔子是生病了才不快乐的，那么，我们想个好办法怎样让小兔子快乐起来?（互相讨论）小结：小兔子听了我们小朋友的话，它的病好多了，心情也变得快乐起来了，它说谢谢我们小朋友。 三、经验迁移 1、动物生病了会不快乐，我...