青阳小学李银霞教学构想一、教材分析二、教学重难点三、学情分析四、教学目标五、教法学法六、教学过程七、板书设计一、教材分析在教材中的...
执教者：孙继红听读课文,感知内容要求：1.边听边用序号标出课文的自然段,并说说你听到了什么？2.秋天的雨给你留下了什么印象？秋天的雨,是...
《寻找秋天》教学反思上周四下午，一年级教研组成员观看了魏国芝老师任教的《寻找秋天》一课之后，教师们进行了讨论，你一言，我一语，觉得...
1、流利、有感情地朗读诗歌，感知诗歌内容，把握作者的感情。2、体会诗歌优美的意境。3、培养学生热爱大自然、热爱生活的感情。何其芳(1912...
读一读：习作要求•1、介绍你喜欢的画。•2、写一写你喜欢的画。注意用上平时积累的词句。•3、写好后读给小组的同学听，根据他们的意见认...
秋秋天天何其芳何其芳（1912-1977）现代散文家、诗人、文艺评论家，原名何永芳，四川万县人。代表作有散文集《画梦录》。《秋天》选自其早...
秋天的怀念史铁生①双腿瘫痪以后，我的脾气变得暴怒无常。望着望着天上北归的雁阵，我会突然把我面前的玻璃砸碎；听着听着李谷一甜美的歌声...
人教新课标三年级语文上册第三单元导航页面导入1拼读拼读yàoshichènxiān钥匙钥匙趁趁机仙仙子buōbīn菠菠萝五彩缤缤纷喇叭衔喇叭衔来衣...
教学目标：1、尝试在交流或习作中运用自己平时积累的语言材料。（重点）2、通过走进秋天体验活动，引导学生利用视觉，嗅觉，听觉，触觉等各...
义务教育课程标准试验教科书语文三年级上册执教人：李瑞娥扇走扇子一枚邮票凉爽柿子仙子梨花菠萝粮食加紧杨树钥匙趁机衔来衣裳五彩缤纷舒舒...
一、说秋天刚刚过去的是什么季节？（秋天）秋天多美丽啊，我们一起来说说秋天吧。秋天是什么样的呢？（……）总结：秋天是丰收的季节，秋天...
钥匙趁机凉爽橘子喇叭衔来衣裳橙红松柏菠萝五彩缤纷摘下频频点头扇子扇风你看,它把黄色给了银杏树,黄色的叶子像一把小扇子，扇走了夏天的炎...
预习作业：1、画一幅秋天的图画，并把你画的内容用一段话写下来。2、积累秋天的好词好句。天高云淡瓜果飘香五彩缤纷绚丽多彩秋高气爽大雁南...
11.《秋天的雨》一、教材简析：《秋天的雨》选自人教版小学语文三年级上册第十一课，是一篇抒情味很浓的散文。作者用《秋天的雨》为课题，...
写景作文顺序•一：有一定的顺序，要细致，有重点的观察•二：由远及近，由上而下，从左到右，从前到后，先整体后部分。•三：注意景物的静...
手臂刷刷蟋蟀振动歌韵叮咛掠过歌吟辽阔音乐厅绽开匆匆听听，秋的声音，大树抖抖手臂，“刷刷”，是黄叶道别的话音。听听，秋的声音，蟋蟀振...
孔子拜师孔子，名丘，字仲尼，生活在两千多年前的春秋时代。他是我国伟大的思想家和教育家。据说他有三千弟子，其中七十二人名气很大。他的...
史铁生瘫痪侍弄整宿憔悴仿膳豌豆诀别烂漫翻来覆去絮絮叨叨tānhuànshìxiǔqiáocuìshànwānjuémànfùxùdāo侍弄：憔悴：诀别：絮絮...
Page1导入新课导入新课窗外的雨石狮惠安兴隆小学：马景平Page2秋天的红叶Page3秋天的田野Page4秋天的果树Page5Page6教学目标教...
钥匙衣裳菠萝五彩缤纷频频点头扇子扇哪扇哪课文从哪几个方面写了秋天的雨？（1）秋天的雨，是一把钥匙。（2）秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜...
