Period Two Integrating Skills基础落实Ⅰ.课文理解1．In the writer’s opinion，________.A．standard English is spoken in ...
Period Three Grammar基础落实Ⅰ.判断正(T)误(F)1．“Speak English more often in and out of class，”our English teacher...
Period One Warming Up & Reading (Ⅱ)基础落实Ⅰ.单词检测1．v.______征服；占领；______以……为根据；______使富裕2．n.________...
Unit 2 English around the worldPeriod One Warming Up & Reading (Ⅰ)基础落实Ⅰ.课文理解1．Where did most of the Eng...
Period Two Integrating Skills基础落实Ⅰ.单词检测1．v.________安家；定居；________遭受；经历；____恢复；痊愈；________捆扎；包装...
Period Three Grammar基础落实Ⅰ.将下列句子变为间接引语1．The history teacher said to them，“The Chinese Communist Party...
Unit 5 Nelson Mandela—a modern hero.Ⅰ 单项填空1．If parents never expect their children to be helpful at home，t...
训练 6 用牛顿运动定律解决问题(一)[概念规律题组]1．A、B 两物体以相同的初速度滑上同一粗糙水平面，若两物体的质量为 mA>mB，两物体...
综合检测(时间：90 分钟 满分：100 分)一、单项选择题(本大题共 6 小题，每小题 4 分，共 24 分．在每小题给出的四个选项中，只有...
学案 75 坐标系与参数方程导学目标：1.了解坐标系的有关概念，理解简单图形的极坐标方程.2.会进行极坐标方程与直角坐标方程的互化.3.理解...
学案 7 指数与指数函数导学目标： 1.了解指数函数模型的实际背景.2.理解有理指数幂的含义，了解实数指数幂的意义，掌握幂的运算．3．理...
学案 54 直线与圆锥曲线的位置关系导学目标： 1.了解圆锥曲线的简单应用.2.理解数形结合的思想．自主梳理1．直线与椭圆的位置关系的判定...
学案 50 直线、圆的位置关系导学目标： 1.能根据给定直线、圆的方程，判断直线与圆、圆与圆的位置关系.2.能用直线和圆的方程解决一些简...
学案 38 直接证明与间接证明导学目标： 1.了解直接证明的两种基本方法——分析法和综合法；了解分析法和综合法的思考过程及特点.2.了解...
学案 24 正弦定理和余弦定理应用举例导学目标： 能够运用正弦定理、余弦定理等知识和方法解决一些与测量和几何计算有关的实际问题．自主...
【步步高 学案导学设计】2014-2015 学年高中物理 第四章 电磁波及其应用章末总结学案 新人教版选修 1-1电磁波1．电磁波的特点(1)电磁...
第五章解三角形与平面向量 学案 23 正弦定理和余弦定理导学目标： 1.利用正弦定理、余弦定理进行边角转化，进而进行恒等变换解决问题.2...
学案 69 正态分布导学目标： 利用实际问题的直方图，了解正态分布曲线的特点及曲线所表示的意义．自主梳理1．正态分布密度曲线及性质(1)...
学案 49 圆的方程导学目标： 1.掌握确定圆的几何要素.2.掌握圆的标准方程与一般方程.3.初步了解用代数方法处理几何问题的思想．自主梳理...
学案 57 用样本估计总体导学目标： 1.了解分布的意义和作用，会列频率分布表，会画频率分布直方图、频率折线图、茎叶图，理解它们各自的...
